第四单元 崇尚法治精神 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第四单元 崇尚法治精神 测试题 一、选择题 1．尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重。人与人之间的平等集中表现在（ ） ①人格平等②经济地位上的平等③政治地位上的平等④法律地位上的平等 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 2．据南方都市报2020年6月19日披露，近两年内，山东省内高校排查出多人次涉嫌冒名顶替他人身份入学。山东省教育厅回应，冒名顶替入学事件零容忍严查处。这告诉我们：公平从美好的愿望转化为现实需要（ ） ①在生活中追求公平，捍卫公平 ②采用一切方式和手段，谋求最大限度的公平 ③站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世 ④遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．未成人保护法“网络保护”专章明确规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应统一管理。对于这一规定，下列看法正确的有（ ） ①手机是公民合法财产，未成年人有权随时使用 ②表明法律不再对未成年人实施特殊保护 ③未成年人要尊法守法，严格按照法律去做 ④这表明自由应受到必要的限制 A．②③ B．①④ C．②④ D．③④ 4．平等是社会主义法治的基本原则之一，也是人类的崇高理想。践行平等，我们应该（ ） ①反对法律之外的特权 ②平等对待他人合法权利③不同情况要同等对待④敢于抵制不平等的行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．下列说法正确的是（ ） ①公平总是相对的，绝对的公平是不存在的 ②社会中没有绝对的公平，所以没有必要维护公平 ③个人价值观念、思维方式制约着我们对公平的判断 ④追求公平要求我们要遵守社会规则和程序 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 6．网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊，引起网友强烈愤慨。苏州市吴江区公安局依法对魏某处以行政拘留10日。这一案例警示我们青少年要 （ ） A．言论自由，想说什么就说什么 B．加快立法，完善法律法规 C．严格执法，打击违法犯罪 D．文明上网，遵守网络规则 7．在以人为本的今天，我国加强了制度建设，建立了一系列保障弱势群体利益的制度。如下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城镇居民最低生活保障制度、农村合作医疗制度、法律援助制度等。这些制度的建立（ ） ①体现了社会的公平、正义②使弱势群体得到了基本的生活保障③有利于保证我国公民在各方面的绝对平等④有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 8．平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。在法律意义上,平等具有两层含义。其中之一是:不同情况差别对待。在现实生活中,体现这一要求的有（ ） ①投票选举时一人只投一票②对农村家庭贫困的学生实施“两免一补” ③妇女享有与男子平等的就业权利④廉租房只租不售,出租给城镇居民中最低收入者 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 9．正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题。下列行为符合这一主题的是（ ） A．小强放学看到同学被欺负将对方打伤 B．王某利用职权为家人谋私 C．小美积极遵守地铁扫健康码的规定 D．张某隐瞒疫区旅居史 10．5月24日全国政协召开“巩固拓展脱贫攻坚成果，全面实施乡村振兴战略”专题协商会，会议强调要补齐中心镇、重点村基础设施短板，推进基本公共服务均等化。社会平等是珍贵的，但绝对平等是不可能的。平等在法律意义上有两层含义。“补齐短板、推进基本公共服务均等化”体现的是（ ） A．差别对待 B．同等对待 C．自由平等 D．司法公正 11．包公是中国老百姓心目中“公平正义”的化身，正义网的标识源自中国传统戏剧中包公的脸谱，体现了对公平正义的不懈追求。因为正义（ ） ①是社会文明的尺度②要求人们维护自己的利益③是社会制度的重要价值④是社会和谐的基本条件 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．在历史的长河中，人们一直追求公平，也一直在不断丰富和深化公平的内涵，下列对公平内涵理解正确的是（ ） A．我家在农村，父母辛勤劳动供我读书，每天放学后帮父母做家务，我认为很公平 B．中学生关注社会公平问题没有多大用处 C．嘴巴是我的，课堂上老师批评我乱讲话是不公平的，老师可以讲，我为什么不能讲 D．我学习成绩很好，父母收入很高，但他们从来不给我买高级运动鞋，对我不公平。 13．中国残联副主席、副理事长程凯接受采访表示：我国高度重视残疾人权益保护，提升无障碍设施建设、改造和管理水平，特别是大家熟悉的坡道、盲道、残疾人停车位，要真正给残疾人带来便利。对此认识正确的是（ ） A．体现了同等情况同等对待 B．表明我国残疾人享有