第二课 青春的心弦 同步练习 -2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 同步练习题 一、选择题 1．下列关于“微行为”的“微点评”正确的是（ ） ①小明因处于变声期而自卑不愿讲话——没有悦纳青春期生理变化 ②小莉委婉拒绝男同学的“爱情”表白——符合异性交往的要求 ③小军嘲笑同桌脸上长痘痘——没有做到尊重他人 ④小刚害怕向家人朋友倾诉自己的心事—保护了自己的隐私 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 2．生活中，我们常会听到这样的说法，“你怎么像女孩子一样？真娇气！“你怎么不像个男子汉？”这说明（ ） A．男生女生的生理性别特征是与生俱来的 B．我们要平静而欣然地接受自己的生理性别特征 C．人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 D．青春期男生女生在生理方面的差异会更加明显 3．随着频繁的接触，小刚开始注意同班的女生小红，包括她的言谈举止、一颦一笑，逐渐对小红产生爱慕之情。针对小刚对小红产生的爱慕之情，你的认识是（ ） A．这是一种异性之间朦胧的情感，属于不正常心理现象 B．这种对异性的爱慕之情属于真正的爱情 C．应该慎重对待，理智处理 D．必须及时控制，绝不允许这样的心理现象产生 4．有人说：男孩儿是女孩儿的镜子,女孩儿是男孩儿的镜子。因为有了男孩儿，女孩儿更加温柔；因为有了女孩儿，男孩儿更加刚强。这说明( ) A．男生女生相处，不利于发现自身不足 B．男生女生在一起会互相看到对方的缺点 C．只有与异性相处，才能让自己更优秀 D．男生女生相处，有助于相互了解，学会塑造自我形象 5．为帮助学生正确对待和处理青春期的早恋现象，各个学校都出台了自己的规定。如禁止男女生长时间盯着对方看、食堂划分男女生就餐区等等。作为初中生,假如要反驳学校的上述规定，你的理由是（ ） ①异性之间的交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 ②与异性交往有很多好处，我们要加大交往频率 ③我们与异性交往，要慎重对待、理智处理 ④对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6．男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该（ ） ①欣赏对方的优势，不断完善自己②只看自己的优势，塑造自我形象 ③认识各自的优势，相互取长补短④与异性同学相互学习、共同进步。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．随着青春期的到来，初中生的生理和心理都发生了一系列的变化。开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。以下说法正确的是（   ） ①处于青春期的我们，喜欢在异性面前表现自己，渴望得到异性的肯定和接受②我们与异性交往，就是想引起异性的注意③与异性交往，我们应内心坦荡，言谈得当，举止得体④相遇青春，我们心中萌发一些对异性朦胧的情感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．有人认为，男生女生在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。因此，我们要学会（ ） ①努力克服性别的差异，相互学习 ②欣赏对方的优势，不断完善自己 ③发现对方的优势，相互取长补短 ④与异性同学相互学习、共同进步 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．男生一般喜欢玩车、变形金刚等，而女生喜欢玩布娃娃；男生一般喜欢看武侠、历史、科幻等方面的书籍，而女生则喜欢看诗歌、美术等方面的书籍。小福这个回忆孩童时代的重要发现，可以证明男生女生 A．在生理方面有差异 B．矛盾心理表现不同 C．兴趣爱好各不相同 D．孩童时代并无区别 10．在传统认知中，护士这样的职业多由女性来担当，她们温柔、体贴、细腻……但近些年，男护士因体力充沛、心理承受能力大、应变能力强而成为各大医院极为抢手的目标。“男丁格尔”日趋受热捧的现状启示我们（ ） ①当今社会职业选择越来越多样化 ②男性比女性具有巨大的性别优势和职业优势 ③男性从事护理工作，有利于打破性别刻板印象 ④男女性在职业选择、性格特征等方面的差异将不断消失 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，“青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花园的馨香中。”这告诉我们（ ） A．异性同学之间不会有真正的友谊 B．异性同学之间不可能有正常交往 C．要珍爱青春年华和纯真美好情感 D．异性交往就一定会产生朦胧的情感 12．在全世界，女科学家的数量并不多，并不是女性天生不擅长自然科学，只是持续存在的性别刻板印象，限制了女性的发展，使得女性在学习的过程中处于劣势。这表明（ ） A．女性虽然不及男性，但后天发展绝对比男性强 B．男生女生的生理性别特征是与生俱来的