内容正文:
第一课 青春的邀约 同步练习题
一、选择题
1.美国《纽约时报》曾报道称,据研究:中国中小学生的批判性思维技巧在学校里得到了很好的塑造,而且处于世界一流水平。对于思维的批判性,主要表现在( )
①对事情有自己的看法 ②敢于表达不同的观点
③敢于对不合理的事情说“不” ④敢于向权威挑战
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
2.在网上,我们经常会看到一些“喷子”,他们见谁“怼”谁,这并不是我们崇尚的批判精神。批判精神是在丰富的知识与实践经验积累之上作出的理性判断。下列对批判思维理解错误的是( )
A.思维的批判性有助于我们发现问题,探索解决方案
B.批判要有表达自己观点、提出合理化建议的能力
C.批判只针对事情本身,而不攻击他人
D.具备批判精神就要毫不留情地指出别人的不足和错误
3.学习了“青春的邀约”一课后,乐乐也分析了一下自己的心理,他列出的心理清单中属于青春期矛盾心理的是( )
①昨天当众演讲,今天不敢上堂②心里话儿无处说,希望有人理解我
③喜欢这也喜欢那,不知哪个该放下④爸让东来妈让西,左右为难好着急
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.在以年轻人为主的消费者群体热捧之下,盲盒从最初的潮玩,迅速扩展到美妆、餐饮、图书等诸多行业,盲盒经济也跻身“2021年度中国十大经济热词”。然而,未成年人在面对盲盒的新奇、刺激,很容易上瘾,引发一些不良影响。未成年人应该( )
①正确对待社会流行,避免盲目从众 ②学会理性分析,正确选择
③拒绝一切新生的事物 ④按照自己的意愿行动
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
5.学会说理,理性思维是公民素养的基本要求。以下内容体现辩证思维的是( )
A.当今世界是一个开放的世界,是一个发展的世界,是一个紧密联系的世界
B.在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础;从整体上看,我国科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距
C.频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等是导致贫困的原因,也是成为制约人类发展的重要因素
D.我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
6.“愿你走出半生,归来仍是少年。”近日,一女生作文《愿你》网络上迅速走红,这篇文章让很多人再度重温青春。对于青少年来说,青春应这样度过( )
A.悦纳生理和心理变化,克服青春烦恼 B.把内心封闭起来,保护青春秘密
C.在穿着上标新立异,展现青春风采 D.放任青春冲动,享受青春激情
7.“每逢佳节胖三斤,小莉,你的衣服又瘦了!”想起同学们的议论后,小莉把才吃了两口的饭放下,向好朋友小芳诉苦。如果你是小芳,你会对小莉说( )
①想吃就吃,无须理会他人的评价 ②坦然面对,不因生理变化而自卑
③拼命节食,一定要塑造好形体美 ④加强锻炼,养成健康的生活方式
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.莆田擢英中学和毓英中学都为全市输送了很多的优秀学生。两校的校风分别是:“厚德、博学、行健、求新”,“求索求真,求实求新”,这些校风是为了告诉人们,成为优秀的学生( )
①要学会独立思考②要忽视别人的经验教训
③不要盲从,要敢于质疑④墨守成规,迷信现成结论
A.①③ B.②④ C.③④ D.②③
9.“青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但也充满着艰苦的磨炼。”下列说法正确的是( )
A.青少年自己难以调控内心冲动,必须借助于他人
B.青春是美好难忘的,拥有了青春就--定能成功
C.青春期是一个极为特殊的阶段,心理矛盾无法被克服
D.青少年要正确认识各种青春期问题,促进生理和心理协调发展
10.小明进入青春期后,脸上长了很多“青春痘”,同学经常嘲笑他,他感到很自卑。对于小明的变化,你的看法是( )
①不要自卑,要正视自己的变化②这是正常的生理现象,不要着急③赶紧去做整形手术④减少与他人交往
A.①④ B.①③ C.③④ D.①②
11.同学们围绕“青春”这一主题展开了讨论,其中,观点正确的有( )
①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力
②青春期的矛盾心理带给我们的只是无尽的烦恼
③我们要提高品德和文化修养,体现青春的内在美
④青春期的矛盾心理为我们的成长提供了契机
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.青春的创造是多姿多彩的,创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。下面“我”的表现属于青春创造的是( )
①数学课上,我总