13《寒号鸟》（课件）部编版语文二年级上册

寒号鸟 课前导入 说它是鸟不是鸟， 尾像松鼠脸似狐， 树间滑翔住石缝， 寒冷冬天常哀号。 猜一猜 寒号鸟 寒号鸟 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。” 初读课文 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。” 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。 初读课文 写一写 组词：堵住、堵车、围堵 组词：门缝、缝隙、砖缝 写一写 组词：明朗、晴朗、朗读 组词：喜鹊、鹊桥、幼鹊 写一写 组词：趁机、趁早、趁着 组词：衔起、衔泥、衔接 写一写 组词：疯狂、狂风、狂欢 组词：腊月、腊肉、腊八粥 写一写 组词：哀求、悲哀、哀伤 组词：吼叫、吼声、怒吼 认一认 多音字 行： xíng（行走） háng（银行） 号： hào（小号） háo（号啕大哭） 缝： fèng（缝隙） féng（缝补） 认一认 近义词 劝告——劝说 暖和——温暖 懒惰——懒散 重复——反复 哀号——哀鸣 反义词 前面——后面 晴朗——阴沉 暖和——寒冷 懒惰——勤劳 哀号——欢呼 认一认 理解词语 晴朗：阳光充足，没有云雾。 枯草：枯萎的草；干草。 纷飞：(雪、花等)多而杂乱地在空中飘扬。 哆嗦：战栗，因为冷、害怕或受外力等而颤抖。 懒惰：偷懒；不喜欢费体力或脑力。 哀号：因哀痛而放声哭号。 想一想 天气慢慢变冷了，喜鹊和寒号鸟分别怎样做？自由朗读课文，完成表格。 喜鹊 寒号鸟 冬天快到了 冬天说到就到 寒冬腊月 想一想 喜鹊 寒号鸟 冬天快到了 一早飞出去，东寻西找， 衔回来一些枯草，忙着做窝。 寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。 冬天说到就到 喜鹊住在温暖的窝里。 寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 寒冬腊月 喜鹊住在温暖的窝里。 寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 想一想 第一次不听劝告：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 第二次不听劝告：寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”然后，在夜里冻死了。 寒号鸟两次都不听喜鹊的劝告，让我们来看看它的“得过且过” 带来了什么后果？ 想一想 为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？ 喜鹊很勤奋，看得远。冬天快到的时候，它就已经给自己做窝。寒号鸟懒惰，不听劝告，得过且过，所以被冻死了。 想一想 划线句子有什么作用？ 这句话交代了喜鹊与寒号鸟住处的位置，点明是邻居，为下文喜鹊劝说寒号鸟埋下伏笔。 想一想 划线句子有什么作用？ 这句话写出了严冬到来时，大雪纷飞、北风呼啸的情景，说明了环境非常恶劣。 想一想 划线句子有什么作用？ 只要能够过得去，就这样过下去。这里指寒号鸟一天天混日子。 小组讨论 为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？ 喜鹊很勤奋，看得远。冬天快到的时候，它就已经给自己做窝。寒号鸟懒惰，不听劝告，得过且过，所以被冻死了。 猜一猜 我懂得了不能像寒号鸟那样得过且过。美好生活需要靠辛勤劳动来创造，懒惰散漫就什么也得不到。 看到故事的结局时，你有什么感受？结合课文说一说。 课堂小结 本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。 再见 $