第三单元 走向未来的少年 单元测试题- 2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第三单元 走向未来的少年 测试题 一、选择题 1．“转发这条锦鲤，考的都会，蒙的都对”一段祈愿的话配上几张锦鲤图，成了临考前一些学生在社交网络平台疯转的祈愿“标配”，这种现象的出现多半是考试压力过大造成的。对此正确的做法是（ ） A．消除考试压力，增强自身素质 B．继续加压，增强学习动力 C．转移注意力，缓解内心压力 D．放松自己，无拘无束 2．2022年4月20日，新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确了职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，明确国家鼓励发展多种层次和形式的职业教育。职业教育法的修订（ ） A．不利于落实科教兴国、人才强国战略 B．不利于学生完成义务教育学习，形成个人核心竞争优势 C．有利于提高国民素质和技能，为国家建设培养更多的专业化人才 D．有利于减轻学生的学业负担，让更多的学生放弃普通教育选择职业教育 3．我们不仅要重视书本知识的学习，也要重视在实践中学习，努力做到（ ） A．行己有耻 B．知行合一 C．学贵有疑 D．止于至善 4．我们的生活与世界紧密联系在一起，我们的舞台不再局限于我们国家，而是整个世界。这启示我们（ ） A．努力学习，只报效祖国 B．我们只需要用自己的方式关爱世界和平 C．要关心发生在周围的每件事 D．要关心国家大事，关注世界，培养面向世界的眼光 5．2020年高考考场上，一学生因压力太大，考试中心态出现问题，在临近理科综合考试结束十分钟时突然起身，撕毁了周围考生的答题卡，涉事考生当年高考全科成绩被按规定取消。高考本就不只是考功课，更是成人礼中一次心理素质的大考。对此，下列评价正确的是（ ） A．情绪表达要恰当，负面情绪要避免 B．学生考试压力大，撕毁试卷可原谅 C．相互理解与包容，忍气吞声显真情 D．情绪失控危害大，合理调控利大家 6．中学生的压力主要来源于考试。面对考试焦虑，下列认识正确的是( ) ①考试焦虑必然会干扰我们的学习成绩②端正学习态度，保持适度的考试焦虑 ③考试焦虑过度，影响我们身心的健康④克服考试焦虑，应适当调整自我期望 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7．在二〇二二年新年贺词中，习近平主席深情回顾中国共产党百年奋斗的光辉历程，着眼实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，指出“我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史，不负时代、不负人民”，强调“要常怀远虑、居安思危，保持战略定力和耐心”。这启示我们青少年（ ） ①追逐梦想不负青春，努力奋斗不负时代②只要增强忧患意识，就能铸就精彩人生 ③幸福是奋斗出来的，应去乡村锻炼成长④全面提升个人素养，积极规划青春路径 A．①③ B．①② C．①④ D．②④ 8．鲜红党旗下，绽放着无数青年学生的青春和梦想；壮阔征程中，汇聚了无数青年学生的激情和奉献；新赶考路上，呼唤一代代青年学生接续奋斗、艰苦奋斗、永远奋斗。当代青年要( ) A．敢于突破创新，勇于质疑一切 B．坚定理想信念，积极担当奉献 C．自觉锤炼品德，诸事以礼为先 D．弘扬奋斗精神，弃学投身建设 9．漫画给我们的启示是（ ） A．在学习中，我们可以帮助他人 B．不会用电脑就没有存在的意义 C．学习是年轻人的事，老年人不用学习 D．学习没有终点，我们终生都需要学习 10．“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗……”、“即使现在，你的对手也 还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有( ) ①学习没有终点，要活到老、学到老②学习伴随着我们的成长和发展 ③必须要有很重的学习压力才能赢过对手④要确立终身学习的观念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．初中三年，你即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，你一定收获多多，下面成长树树上你的“果实”有（ ） ①学会做人，学会做事②骄人分数，理想高中③三俩朋友，红尘知己④道德操守，法治意识 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 12．袁隆平曾说：“我一直有两个梦，第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习，我们应具有的情怀与抱负是（ ） ①把研究杂交水稻种植，作为自己唯一的理想②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就③坚定理想信念，志存高远，脚踏实地④积极关切人类问题，承担起推动人类共同发展的责任 A．①② B．③④ C．①③ D．①②③④ 13．中考高考都是人生的一个节点，是结束也是新的开始，在人生道路上，我们应该如何做出合理的选择（ ） ①理性分析主客观条件，决定自己的目标和方向 ②学会合理选择的方法和