第一课 青春的邀约 同步练习 -2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第一课 青春的邀约 同步练习 一、选择题 1．青春的我们思想活跃，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春的创造也是多姿多彩的，存在于我们生活的各个方面。下列属于青春创造表现的有（   ） ①我有一双灵巧的手，常常偷开邻居家的门②我爱写作，常把想象的场景写成科幻小说③我在数学课上想出更简洁明了的解题方法④我经常能想到很多捉弄同学的“鬼点子” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．下列同学的论点能体现出辩证思维的有（   ） 甲：网络在丰富社会生活的同时，也给社会生活带来一些不便 乙：就如何构建诚信体系提出你的合理化建议？ 丙：某市图书馆规定：衣冠不整者不得进图书馆读书。对此，人们有不同的看法谈谈你的看法。 丁：如何预防违法犯罪发生谈谈你的看法。 A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．乙和丁 3．学会说理是中学生必备的核心素养之一．下列分析说明问题的解答，你认为适用“层进思维”解答的是（   ） ①某高中为了提高升学率，高一二两年上完三年课程，高三一年用来“刷题”，对此做法你如何看待? ②近期，教育部严惩双减政策下的各种学科校外培训．你认为“严惩”的理由有哪些? ③安徽某公司执行“迟到1次扣员工1000元工资”的新政策，对此你如何看? ④如何更好地解决学校食堂的食品安全问题，让学生安心就餐．你有哪些好的建议? A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 4．雄鹰没有跟随候鸟的轨迹，于大漠孤烟中展开矫健的翅膀，勾勒生命的壮丽；菊花没有跟随玫瑰的脚步，于瑟瑟寒秋中独绽温柔暗雪，独赏坚韧的品格。这启示我们（   ） A．不人云亦云，要发展自己的独立思维 B．有果敢精神，要敢于去战胜挫折 C．有自主能力，要追求像雄鹰一样的自由 D．有公德心，要行己有耻，止于至善 5．步入青春期我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，以下认识符合思维独立性的是（  ） ①一味追求独特 ②对未知的事物充满好奇和探索的欲望 ③不人云亦云，有自己独到的见解 ④接纳他人合理、正确的意见 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。面对青春期的烦恼，下列做法正确的有（    ） ①多与父母朋友沟通，积极寻求帮助②增强自控能力，想方设法压抑③封闭自我，任其发展④多读书，积极参加文体活动和公益活动，不断丰富自己 A．①② B．②④ C．①④ D．②③ 7．下列属于青春期正常心理表现的是 ①独立感增强②渴望得到别人关注③身高体重增长很快④情绪波动比较大 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象，我们应该（    ） ①悦纳自我变化，调节矛盾心理②学会掩饰自己，避免缺点暴露 ③正确处理青春期的矛盾和困惑④相信矛盾心理是会自然消失的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．某教育网站针对“如何应对孩子叛逆行为”的话题进行了调查，93%的家长发现孩子在不同年龄段表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。处理好青春期的心理矛盾，不可取的是 A．培养健康的兴趣爱好 B．向老师、家长寻求帮助 C．学会做自己的“心理医生” D．有主见，按照自己的意愿做事 10．到了青春期，男生女生在很多方面表现出各自的特点，下列属于生理方面的是（   ） A．兴趣爱好 B．思维方式 C．身体特征 D．性格特征 11．高考招生“唯分数论”，影响了学生全面发展和创新实践能力的培养，一直为社会各界诟病。据了解，已构建高中学生综合素质评价体系、致力打破“高分数=好学生”框框的上海，规定本市高中阶段学生参与社会实践不少于90天。如今，积极参与社会实践已成为很多学生的一种习惯。这启示我们（   ） A．重视社会实践，做到知行合一 B．社会实践是我们的主要任务 C．创造存在于我们每个人身上 D．创造存在于生活的各个方面 12．七年级学生强强进入初中后一直长肉不长高，比同龄人矮一大截，他非常着急，怀疑自己的身体不正常。对此，下列观点不可取的是（   ） A．每个人的发育速度和水平是有差异的 B．要注意营养均衡，加强体育锻炼 C．要正视自己身体的变化，饮食要适量 D．快去医院检查，多吃一些减肥、增高的药物 13．“云想衣裳花想容”，处于青春期的晓萌对自己的外貌非常不满意，想效仿明星整容，但又害怕可能出现的后遗症。作为她的好朋友，下列功说最恰当的是（