7.1自由平等的真谛-2022-2023学年道德与法治八年级下册同步高效备课课件（部编版）

7.1自由平等的真谛 第七课 尊重自由平等 1 1.自由的涵义及意义是什么？ 2.如何正确认识自由？ 3.法治与自由的关系是怎样的？ 4.法律意义上平等的含义是什么？ 5.平等的意义是什么？ 6.“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面？ 目 录 2 一、无法治不自由 3 自由的生活感觉如何？ 爽 美 幸福 安逸 推动社会的进步与繁荣。 拥有自由能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力。 4 如果我们都能够完全按照自己的意愿进行活动，想做什么就做什么，想不做什么就不做什么，没有任何限制，我们的生活及社会会变成什么样？这说明了什么？ 无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 5 《人生》 《你怎么也想不到》 《黄叶在秋风中飘落》 《平凡的世界》 《我与六叔的五次见面》 《早晨从中午开始》 1.自由的含义及意义是什么？ 含 义： 自由主要指人们在法律规定范围内，依照自己意志活动的权利。 意 义： ①拥有自由，能增强个人的幸福感（个人）。 ②拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣（社会）。 6 2023年2月19日，曾因粉色头发而遭遇大规模网暴的杭州女孩郑灵华走了；2月14日，开着拖拉机到西藏自驾的网红“管管”遭遇黑粉的网暴、辱骂，最终受不了喝农药自尽；刘学州寻亲、河南教师直播间被“爆破”“糖水爷爷”等类似事件无一例外都在警醒着我们“按键伤人”。 “按键伤人”频频发生，这引发你的哪些思考？ 7 2.如何正确认识自由？ 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 8 3.法治与自由的关系怎样？ ①法治与自由相互联系，不可分割； ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价； ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害； ④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 9 二、法眼看平等 10 ·孔子：“不患寡而患不均。” ·墨子：“今天下无大小国，皆天之邑也；人无幼长贵贱，皆天之臣也。” ·商鞅、韩非子：“王子犯法,与庶民同罪。” ·古罗马的法学家西塞罗：“真正的法律乃是正确的规则，它与自然相吻合，适用所有的人。” ·托马斯·杰斐逊：“我们认为以下真理不证自明:人人生而平等,造物主赋予他们一些不可转让的权利,其中包括生存、自由和追求幸福。” ·孟德斯鸠：“自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再自由了，因为其他人同样会有这个权利。” 这些古今中外的论述说明了什么？ 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 11 下面这些情况是平等的表现吗？ 同工同酬 城乡同票同权 教育公平 城乡平等 ①同等情况同等对待。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。 12 下面这些情况是平等的表现吗？ 老人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照 对家庭经济困难的学生实行生活补贴，保障其受教育权 保障残疾人平等参与社会生活、共享社会物质文化成果 ②不同情况差别对待(结果平等)。比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关爱。 13 4.法律意义上平等的含义是什么？ 平等的含义 同等情况同等对待 （机会平等） 比如:男女同工同酬、一次选举一人一票等 不同情况差别对待 （结果平等） 比如:老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 14 思考：“同等情况同等对待”与“不同情况差别对待”是不是存在矛盾？ 表面上看，图二是平等的，但某些情况下，图一更能体现平等 不同情况差别对待(结果平等)。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体，是需要帮助的特殊对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护，这也是对宪法精神和平等原则的体现和尊重 15 老虎也照样抓 思考：“老虎”也照样抓，这说明了什么？ 16 5.“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面？ ①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 ②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 简单概括就是：平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律 17 课堂小结： 自由平等的真谛 法眼看平等 无法治不自由 拥有自由的重要意义 自由的含义及其在法律上的表现 限制与自由的关系 法治与自由的关系 平等的重要性 法律面前人人平等的表现 平等在法律意义上的含义 18