小专题3 古诗词阅读(一)-【一课通】2022-2023学年九年级上册语文随堂小练习(统编版)

2023-06-05
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 阅读与鉴赏
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 792 KB
发布时间 2023-06-05
更新时间 2023-06-05
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2023-05-06
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来源 学科网

内容正文:

8 小专题3 古诗词阅读(一) (一)月夜忆舍弟 [唐]杜甫 戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃未休兵。 1.“戍鼓断人行,边秋一雁声”从 角度写边塞的凄凉景象,渲染气 氛。我们学过杜甫的“ ”两句诗与“寄书长不 达,况乃未休兵”有异曲同工之妙。 2.“露从今夜白,月是故乡明”历来为人们称道,请从抒情手法的角度加以赏析。 (二)长沙过贾谊宅 [唐]刘长卿 三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知? 寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯! 3.下列对这首诗的赏析,错误的一项是 () A.首联一个“悲”字,奠定了全诗凄怆忧愤的基调,不仅切合贾谊的一生,也暗寓了 诗人自己迁谪的悲苦命运。 B.额联寒林日斜,不仅是眼前所见,也是贾谊当时的实际处境,也正是李唐王朝危 殆形势的写照。 C.颈联以“汉文有道”反衬刘长卿被贬的凄凉,以“湘水无情”烘托贾谊的痴心,道出 了千古文人的悲剧命运。 D.尾联中的“君”既指代贾谊,也指代刘长卿自己;“怜君”不仅是怜人,更是怜己。 4.本诗领联的景物描写有何作用?试作简析。 55 (三)初授官题高冠草堂 [唐]岑参 三十始一命①,宦情多欲阑。 自怜无旧业,不敢耻微官。 涧水吞樵路,山花醉药栏⑧。 只缘五斗米,辜负一渔竿。 【注释】①一命:最低等的官职。②药栏:草药的栅栏。 5.下列对诗歌理解不恰当的一项是 () A.首联中“始”字点题,作者三十岁开始做官,对官场的想法和兴趣变得更多了。 B.额联说可怜自己没有家业,尽管被授予的是一个小官,自己也不敢以之为耻。 C.尾联反映了作者只因为一份微薄的官俸,放弃隐逸山林、水滨的矛盾心理。 D.作者引用典故,在对比中表现了自己愧对前人,憋屈而无可奈何的情感。 6.颈联“涧水吞樵路,山花醉药栏”中“醉”字用得好不好?请简要分析。 (四)早归 [唐]元稹 春静晓风微,凌晨带酒归。 远山笼宿雾,高树影朝晖。 饮马鱼惊水,穿花露滴衣。 娇莺似相恼,含啭傍人飞。 7.请简要赏析领联中“笼”与“影”二字的妙处。 8.尾联写出了黄莺的哪些特点?表达了诗人怎样的感情? 56水,到底是“离愁”长呢,还是那不断逝去的流 更融入了感情。在苦苦思念胞弟的诗人眼 水长呢?由此巧妙地融情于景,生动形象地 中,今晚(白露)以后霜更白了:本来到处一样 表现了诗人与朋友们之间的深情厚谊。 明亮的月亮,可偏是故乡最为明亮。在自然 3.D【解析】本题考查对古诗的理解与赏析。 景物描写中融入了浓厚的主观感受,是诗人 本诗采用了虚实结合的手法,表达了诗人面 深切思念家乡和亲人的真情实感的自然流 对政治风雨的那份潇洒和从容,而非抑郁悲 露,景随情变,让人动容,因而历来为人们称 愤之情。故选D。 道。(意近即可) 4.“争”,运用了拟人的修辞手法,赋予群山人的 3.C【解析】本题考查对古诗的赏析。颈联以 情态,生动地描绘出深秋霜林木落、景象萧 “汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉,而非刘长 疏,而群山仿佛争先恐后地出现的画面,表现 卿。故选C。 了诗人昂扬向上、傲岸不屈的精神。 4.秋草、寒林和斜阳渲染了长沙贾谊故宅的萧 【解析】本题考查对重要字的赏析。诗句“霜 条、冷落和寂寥的氛围,烘托了作者孤独、寂 林落后山争出”的“争”是争相恐后的意思。 寞的心境,为下文抒发感慨做铺垫。 这里运用拟人的修辞手法,同时又化静为动, 【解析】本题考查句子赏析。领联通过对“人 赋予了“山”人的情态,生动形象地写出了秋 去后”“日斜时”的“秋草”“寒林”等景物的描 霜下树林里木叶调尽、众山显现的情景,表达 写,渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落和寂寥 了一种昂扬向上、做岸不屈、豪放达观的精 的氛围,供托了作者孤独、寂寞的心境。斯人 神,从而表现出诗人不畏政治风霜的风骨。 已去,留给后人的只有嗟叹。这一联即景生 据此理解赏析作答即可。 情,阀怅伤感,为下文抒发感概做铺垫。 5.D【解析】本题考查对诗词的理解和分析。5.A【解析】本题考查对诗歌内容的理解。首 甲诗首联为听觉,颌联为视觉,没有触觉:乙 联感慨多年未得有做官的机会,到了三十岁 词“高处不胜寒”为触觉,“转朱阁,低绮户,照 才好不容易有个官做,感慨这么多年做官的 无眠”为视觉,没有听觉。故选D 心情已经多半消退了。这对隐居耕读十载的 6.甲诗表达了对战乱造成的亲人分散(音讯隔 岑参来说太失望了,于是感到“宦情多欲阑”, 绝)的伤感和忧国忧民的情怀:乙词表达了对 做官的念头消磨殆尽。故选A。 人世悲欢离合的旷达(豁达),寄托了对亲人6.示例:用得好。运用拟人的修辞手法,化静为 的美好祝愿。 动,形象地写出了山花东倒西歪的情态,表现 【解析】本题考查比较阅读。甲诗前四句写

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