第6章　第15讲　机械能守恒定律及其应用-【南方凤凰台】2024高考物理（提高版）一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）配套精练

第六章 机械能守恒定律 第15讲　机械能守恒定律及其应用 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习 南方凤凰台 配套精练 物理(提高版) 1 1. 在下列物理过程中，机械能守恒的是(　　) A. 把一个物体竖直向上匀速提升的过程 B. 运动员扔出的铅球在空中飞行的过程 C. 汽车关闭油门后沿水平公路向前滑行的过程 D. 物体以g的加速度竖直向上做匀减速运动的过程 【解析】物体匀速向上提升，物体的重力势能增大，动能不变，所以机械能增大，故A错误；运动员扔出的铅球在空中飞行的过程中受到阻力，所以机械能不守恒，故B错误；汽车关闭油门后向前滑行中有摩擦阻力做功，所以机械能不守恒，故C错误；以g的加速度竖直向上做匀减速运动的物体，只受重力作用，也只有重力做功，所以机械能守恒，故D正确． D 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 7 8 9 4 5 6 1 2 3 2. 如图所示，光滑圆轨道固定在竖直平面内，一质量为m的小球沿轨道做完整的圆周运动．已知小球在最低点时对轨道的压力大小为N1，在最高点时对轨道的压力大小为N2.重力加速度大小为g，则N1－N2的值为(　　) A. 3mg B. 4mg C. 5mg D. 6mg D 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 7 8 9 4 5 6 1 2 3 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 7 8 9 4 5 6 1 2 3 3. 如图所示，内壁光滑的圆形轨道固定在竖直平面内，轻杆两端固定有甲、乙两小球，甲球质量小于乙球质量．将两球放入轨道内，乙球位于最低点，由静止释放轻杆后，则甲球 (　　) A. 能下滑到轨道的最低点 B. 下滑过程中杆对其做正功 C. 滑回时一定能返回到初始位置 D. 滑回过程中增加的重力势能等于乙球减少的重力势能 【解析】 若甲球能下滑至最低点，不满足甲、乙系统机械能守恒，A错误；甲、乙必然都经历先加速，再减速的过程，在乙加速阶段说明轻杆对乙是支持力，则根据牛顿第三定律得出轻杆对甲也是支持力，轻杆对甲做负功，在甲减速阶段，轻杆对甲肯定是支持力，依然做负功，B错误；根据机械能守恒得出C正确；滑动过程中系统的重力势能和动能相互转化，仅重力势能是不守恒的，D错误． C 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 7 8 9 4 5 6 1 2 3 C 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 7 8 9 4 5 6 1 2 3 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 7 8 9 4 5 6 1 2 3 5. 如图所示，轻质动滑轮下方悬挂重物A，轻质定滑轮下方悬挂重物B，悬挂滑轮的轻质细线竖直．开始时，重物A、B处于静止状态，释放后A、B开始运动．已知A、B的质量均为m，假设摩擦阻力和空气阻力均忽略不计，重力加速度为g，当A的位移为h时(　　) C 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 7 8 9 4 5 6 1 2 3 6. (2022·南京、盐城二模)如图为跳伞者在下降过程中速度随时间变化的示意图(取竖直向下为正方向)，箭头表示跳伞者的受力．下列关于跳伞者的位移y和重力势能Ep随下落的时间t，重力势能Ep和机械能E随下落的位移y变化的图像中可能正确的是(　　) D 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 7 8 9 4 5 6 1 2 3 【解析】由图可知跳伞运动员开始时所受重力大于阻力，向下加速运动，随着速度的增大，阻力在增大，加速度逐渐减小；打开降落伞后阻力大于重力，加速度向上，运动员向下做减速运动；随着速度的减小，阻力也在减小，向上的加速度逐渐减小；当阻力和重力相等时向下做匀速运动，所以位移先增加得越来越快，后增加得越来越慢，然后均匀增加，A错误；重力势能Ep＝mgh，其随高度下降均匀减小，随时间的变化规律应与位移随时间变化规律相关，先减小得越来越快，然后减小得越来越慢，最后均匀减小，B、C错误；机械能E＝E0－fy，开始时阻力先慢慢增大，开伞后阻力瞬间变大，最后运动员匀速运动，阻力不变，根据y的变化规律可知D正确． 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 7 8 9 4 5 6 1 2 3 7. 如图所示，竖直固定的光滑直杆上套有一个质量为m的小球，初始时置于a点．一原长为L的轻质弹簧左端固定在O点，右端与小球相连．直杆上还有b、c、d三点，且b与O在同一水平线上，Ob＝L.Oa、Oc与Ob夹角均为37°，Od与Ob夹角为53°.现释放小球，小球从a点由静止开始下滑，到达d点时速度为0.在此过程中弹簧始终处于弹性限度内，下列说法中正确的是(重力加速度为g，取sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)(　　) A. 小球在b点时加速度为g，速度最大 B. 小球从a点下滑到c点的过程中