第4章 微课堂(14) 提取卤素单质的化工流程（PPT课件）-【金版新学案】2024高考化学大一轮复习讲义·高三总复习（人教版）

第四章 非金属及其化合物 微课堂(14)　提取卤素单质的化工流程 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 [友情提示]　每道习题都是一个高考点，每项训练都是对能力的检验， 认真对待它们吧！进入“课时作业（十三）”，去收获希望，体验成 功！本栏目内容以活页形式分册装订 返回 返回 1．氯的提取——氯碱工业 海水―→粗盐 eq \o(――→,\s\up17(精制)) 饱和食盐水 eq \o(――→,\s\up17(电解)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(阳极产物：Cl2,阴极产物：H2、NaOH)) 化学方程式为：2NaCl＋2H2O eq \o(=====,\s\up17(通电)) 2NaOH＋H2↑＋Cl2↑。 2．海水提取溴 (1)流程 (2)主要过程及反应原理 3．海带中提取碘 (1)流程 (2)发生反应的离子方程式：Cl2＋2I－===I2＋2Cl－。 1．从淡化海水中提取溴的流程如下： 下列有关说法不正确的是(　　) A．X试剂可用Na2SO3饱和溶液 B．步骤Ⅲ的离子反应：2Br－＋Cl2===2Cl－＋Br2 C．工业上每获得1 mol Br2，需要消耗Cl2 44.8 L D．步骤Ⅳ包含萃取、分液和蒸馏 C　[Na2SO3＋Br2＋H2O===Na2SO4＋2HBr，A正确；步骤Ⅲ利用氯的非金属性比溴的强，利用置换反应制取Br2，B正确；反应Ⅰ和反应Ⅲ均使用到Cl2，故制取1 mol Br2消耗2 mol氯气，但未标明氯气所处的温度和压强，C错误；从浓溴水中提取溴，可利用有机溶剂(如苯)萃取溴，然后分液得到溴的有机溶液，再经蒸馏可得纯净的溴，D正确。] 2．从海带中提取碘单质，成熟的工艺流程如图。下列关于海水制碘的说法，不正确的是(　　) 干海带 eq \o(――→,\s\up17(灼烧)) 海带灰 eq \o(――→,\s\up17(沸水),\s\do15(浸泡)) 悬浊液 eq \o(――→,\s\up17(过滤)) 滤液 eq \o(――→,\s\up17(H＋),\s\do15(H2O2)) 碘水 eq \o(――→,\s\up17(CCl4)) I2的CCl4溶液 eq \o(――→,\s\up17(蒸馏)) I2 A．实验室在蒸发皿中灼烧干海带，并且用玻璃棒搅拌 B．含I－的滤液中加入稀硫酸和双氧水后 ，碘元素发生氧化反应 C．在碘水中加入几滴淀粉溶液，溶液变蓝色 D．碘水加入CCl4得到I2的CCl4溶液，该操作为“萃取” A　[灼烧固体时应在坩埚中，A项不正确；H2O2能将I－氧化为I2，B项正确。] 3．根据如图海水综合利用的工艺流程图，判断下列说法正确的是(　　) 已知：MgCl2·6H2O受热生成Mg(OH)Cl和HCl气体等。 A．过程①的提纯是物理过程，过程②通过氧化还原反应可产生2种单质 B．在过程③中将MgCl2·6H2O灼烧即可制得无水MgCl2 C．过程⑤反应后溶液呈强酸性，生产中需解决其对设备的腐蚀问题 D．在过程④、⑥反应中每氧化0.2 mol Br－需要消耗2.24 L Cl2 C　[过程①中除去Mg2＋、CO eq \o\al(\s\up1(2－),\s\do1(3)) 和SO eq \o\al(\s\up1(2－),\s\do1(4)) 需要用化学方法，A错误；将MgCl2·6H2O灼烧即可制得无水MgCl2，需要在氯化氢气流中进行，抑制MgCl2水解，B错误；过程⑤发生的反应为SO2＋2H2O＋Br2===H2SO4＋2HBr，溶液呈强酸性，C正确；每氧化0.2 mol Br－需消耗0.1 mol Cl2，但不一定是2.24 L，只有在标准状况下才是2.24 L，D错误。] 演练真题·明确考向 1. (2021·广东卷)劳动成就梦想。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是(　　) 选项 劳动项目 化学知识 A 社区服务：用84消毒液对图书馆桌椅消毒 含氯消毒剂具有氧化性 B 学农活动：用厨余垃圾制肥料 厨余垃圾含N、P、K等元素 C 家务劳动：用白醋清洗水壶中的水垢 乙酸可由乙醇氧化制备 D 自主探究：以油脂为原料制肥皂 油脂可发生皂化反应 C　[84消毒液的主要成分为NaClO，具有较强的氧化性，可用于图书馆桌椅消毒，A项不符合题意；厨余垃圾中含N、P、K等元素，可用于制肥料，B项不符合题意；白醋的主要成分为乙酸，其酸性强于碳酸，故可用白醋清洗水壶中的水垢，与乙酸的制备方法无关，C项符合题意；油脂是高级脂肪酸的甘油酯，其在碱性条件下的水解反应又称皂化反应，故以油脂为原料可制取肥皂，D项不符合题意。] 2．(202