08 第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质-【一课通】2022-2023学年九年级上册化学随堂小练习(人教版)

2023-05-06
| 2份
| 3页
| 197人阅读
| 14人下载
山东泰斗文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

! 实验活动 ! ! 氧气的实验室制取与性质 知识点一 ! 制取氧气 !. 原理%高锰酸钾 "# 加热 ( ". 实验装置如右图&仔细观察右图装置&使用的仪器有 !!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 等(以试管口的橡胶塞 为中介线& 侧为气体发生装置& 侧是气体收集装置(因 为氧气 ! &因此可采用排水法收集( #. 实验步骤%查!装!定!点!收!离!熄( !跟踪练习一" 下列实验操作中&+先,与+后,的顺序正确的是 " !! # D. 制取气体时&先装药品&后检查装置的气密性 0. 做氧气的助燃性实验时&先检查氧气的纯度&后点火 ). 用排水法收集氧气结束时&先把导管移离水面&后停止加热 E. 给试管里的液体加热时先加热&后预热 知识点二 ! 氧气的性质 !. 用 !!!! 夹取一小块木炭&在酒精灯上加热到发红&由瓶口向下缓慢插入上面实验收集到的氧气 中&可观察到 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (燃烧停止后&取出坩埚钳&向 集气瓶中加入少量澄清石灰水&振荡&观察到 !!!!!!!!!!!!!!!!!! ( #. 点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴&待火柴快燃尽时&插入盛有氧气的集气瓶中(可观察到 (集气瓶底部预先放少量水或一层细沙& 可以防止 !!!!!!!!!!!! ( !跟踪练习二" 化学是以实验为基础的科学&观察如图三个实验&回答问题( " ! #所发生的三个反应有多个共同的特点&分别是 !!!!! !!!!!!!!!! "只答一点即可#)它们也有许多不 同&请指出其中一个与另外两个的不同之处% !!!!! !!!!!!!!!!!!!!! ( " # #上述实验中可以在瓶底放水的实验是实验 !!!!!! "填序号#( "#上述三种物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧的现象不同&试分析原因% ! ( !随堂小测" !. 实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤% " 点燃酒精灯&加热试管) ' 检查装置的气密性) ( 将高 锰酸钾装入大试管&管口放一小团棉花&塞上带导管的单孔塞&固定在铁架台上) ) 用排水法收集氧 气) * 熄灭酒精灯) + 将导管从水中取出(正确的操作顺序是 " !! # D. '(")*+ 0. ('")+* ). '(")+* E. ()"'*+ ". !核心素养)实验探究与创新意识"实验室常用下列装置来制取气体% !!!!!!! D !!!!!! 0 !!!!!! ) !!! !! E !!!! I !!! ! J '" " ! #写出图中标号仪器的名称% > & : ) " # #实验室用 D 装置制取氧气的文字表达式为 ! ) 用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时&可选用的发生装置是 "填字母#&该反应的文 字表达式为 &二氧化锰是该反应的 ( "#实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气代替高锰酸钾制氧气&优点是 "填字母#( D. 生成物中只有氧气 !!!!!!! 0. 不需加热 !!!!!!!! ). 需加热 " ' # 0 装置中反应剧烈&据此提出实验安全注意事项是 "填字母#( D. 控制液体的用量 0. 用体积小的锥形瓶 ). 加热反应物 " $ #若用 ) 装置收集氧气&依据是 ! &说明氧气已收集满的现象 是 ! &若用 J 装置进行排空气法收集氧气的实验&气体 应从 "填+ > ,或+ : ,#端通入( " ( #已知一氧化氮气体难溶于水&在空气中容易与氧气发生反应&则收集一氧化氮气体时应选用图中 装置 "填字母#( " % #某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时&开始用 I 装置收集氧气&过一段时间后用带火星的木条 伸入瓶口!瓶中!瓶底&都未见木条复燃&其原因是 ( !思维升级" #. 氯酸钾制氧气常用二氧化锰作催化剂(某兴趣小组希望寻找到一种 廉价易得的二氧化锰替代品(他们选用的替代品有碗渣!红砖(其中 碗渣和红砖经粉碎后&分成 (* 目和 "* 目两种颗粒大小不同的粉末& 目数越高&颗粒越小( " ! #实验通过如图装置制取和收集氧气&其中导管位置错误的是 !!!! "填序号#( " # #下表是对氯酸钾分解制氧气的催化剂进行研究的实验数据( 编号 氯酸钾的质量$ 8 催化剂 催化剂的质量$ 8 收集氧气平均速率$" =K 4 =U? R! # 实验 ! *.( 无 * !!.+ 实验 # *.( 二氧化锰 *.# #+.# 实验 " *.( 碗渣粉" (* 目# *.# '&.! 实验 ' *.( 碗渣粉" * 目# *.# #".% 实验 $ *.( 红砖粉" $ 目# *.# #+." 实验 ( *.( 红砖粉" % 目# *.# #!.! " 该实验研究了 !!!! "填字母#这些因素对收集氧气速率的影响( D. 催化剂种类 0.

资源预览图

08 第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质-【一课通】2022-2023学年九年级上册化学随堂小练习(人教版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。