04 第二单元 课题1 空气-【一课通】2022-2023学年九年级上册化学随堂小练习(人教版)

第二单元 ! 我们周围的空气 课题 ! ! 空气 第 ! 课时 ! 空气是由什么组成的 !边学边练" 知识点一 ! 空气中氧气含量的测定实验 实验时&红磷燃烧产生大量的 &打开弹簧夹&烧杯中的水进入集气瓶&进入水的体积约占集气 瓶体积的 (由此说明氧气约占空气总体积的 (反应的文字表达式为%红磷 M 氧 气 "# 点燃 ( !跟踪练习一" !. 第一个用定量的方法测量出空气中氧气含量的科学家是 " !! # D. 拉瓦锡 0. 卢瑟福 ). 门捷列夫 E. 道尔顿 ". 右图装置可用于测定空气里氧气的含量&实验前在集气瓶内加入少量水&并做上记号(下列说法不 正确的是 " !! # D. 该实验证明空气中氧气的含量约占! $ 0. 实验时红磷一定要过量 ). 实验前一定要检验装置的气密性 E. 红磷燃烧产生大量的白烟&火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 知识点二 ! 空气的成分 空气中主要以 ! 为主( !跟踪练习二" !. 空气中含量最多的物质是 " !! # D. 氧气 0. 氮气 ). 氦气 E. 水蒸气 ". 通常情况下&空气中体积分数约占 #!F 的气体是 " !! # D. 氮气 0. 氧气 ). 二氧化碳 E. 稀有气体 知识点三 ! 物质的分类 混合物是由 的物质混合而成的物质(纯净物是由 组成的物质( !易错提示"不能根据表面字眼'纯('混('洁净(等进行判断$如'冰水混合物(只有水一种物质&属于纯 净物&而'洁净的空气(是由多种物质组成的混合物$ !跟踪练习三" !. 下列物质中属于纯净物的是 " !! # D. 清新的空气 0. 可口可乐 ). 臭氧 E. 海水 ". 下列常见的物质中不属于混合物的是 " !! # D. 食醋 0. 液氧 ). 碘酒 E. 止咳糖浆 %! !随堂小测" !. !易错题"下列各组物质中&前者属于纯净物&后者属于混合物的是 " !! # D. 二氧化碳!纯净的盐水 0. 冰水混合物!五氧化二磷 ). 井水!河水 E. 净化后的空气!受污染的空气 ". 在一密闭容器中充满空气&经测定其中氮气的体积为 !**=K &则其中氧气的体积约为 " !! # D.#*=K 0."$=K ).'*=K E.#$=K #. 0流浪地球1的热播让人了解到+人造空气,能帮助人类实现太空漫步的梦想&它含有 %*F 的氮气"体 积分数#! #*F 以上的氧气&还有 )N # 等(下列说法错误的是 " !! # D. +人造空气,与自然界的空气成分相比&氮气含量较高 0. 燃着的蜡烛在+人造空气,中不会立即熄灭 ). 利用红磷燃烧&可粗略测定+人造空气,中氧气的含量 E. +人造空气,中的氮气与自然界空气中的氮气的化学性质相同 $. 打捞韩国+岁月号,沉船是在水下作业&潜水员需要呼吸富氧空气(富氧空气中氧气的含量高于普通 空气中的含量&富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是 " !! # D.!O# 0.!O$ ).!O' E.#!O%& %. 某课外活动小组在学习了书本+空气里氧气含量的测定,实验&知道 - # N $ 不能 随便排放到空气中&所以对该实验进行了改进% 在由两个注射器组成的密闭系统内共有 $*=K 空气&如右图所示(然后给装有红磷的玻璃管加热(同 时交替推动两个注射器的活塞&至玻璃管内的红磷变成白烟&且较长时间内无进一步变化时停止(停 止加热后&待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内(请根据你对上述实验的理解&回答下列问题% " ! #实验结束后&注射器内的气体体积理论上应该减少约 !!!! =K ( " # #在实验的加热过程中&交替缓慢推动两个注射器的目的是 ! ( "#上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法&你认为造成该实验不够精确的可能原因是 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! "写出其中一种#( " ' #红磷燃烧的实验现象是 ! ( " $ #实验改进的目的是 ! ( !思维升级" &. 如图为空气成分示意图"按体积计算#&其中+ 9 ,代表的是 " !! # D. 氧气 0. 氮气 ). 二氧化碳 E. 稀有气体 !!! 图 ! !!!!!!!!!!!!! 图 # !!!!! 第 ( 题图 !!!!!!!!!!!!!!! 第 % 题图 !!!!!!!!! '. 图 ! 所示装置可用于测定空气里氧气的含量&图 # 是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间 的关系图"该装置气密性良好& ! * 是集气瓶内初始气压#(下列说法正确的是 " !! # D.9 点时反应刚好停止 0. 红磷的多少对实验结果无影响 ).: ! 9 ! P 点时集气瓶中所含物质相同 E. 集气瓶中气压瞬间变大是 N # 迅速消耗造成的 错题整理与反思# ! &! 第 "