内容正文:
明考点·析考情·谈趋势
考点
1.细胞的生长和增殖的周期性。2.细胞的有丝分裂。3.细胞的减数分裂及动物配子的形成过程。4.动物的受精过程。5.细胞的分化。6.细胞的全能性。7.细胞的衰老和死亡以及与人体健康的关系。
考情
1.考查题型:主要以选择题形式呈现。
2.命题趋势:细胞增殖多以简明的题干信息考查有丝分裂和减数分裂的异同点;细胞分化、衰老和死亡等多以引入新情景信息,进行相关原理考查。
1.(必修1 P110“问题探讨”)生物体的长大,既靠细胞分裂增加细胞的数量,又要靠细胞生长增大细胞的体积。
2.(必修1 P111正文)有丝分裂是一个连续的过程,根据染色体的行为,把它分为四个时期:前期、中期、后期、末期。(有丝分裂过程只包括分裂期,不包含间期,减数分裂过程同样也不包含间期)。
3.(必修1 P111表6-1)同种生物的不同细胞或不同生物的不同细胞的细胞周期持续时间有差异,共性特点是分裂间期所经历的时间长于分裂期。
4.(必修1 P115小字)正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的,在人的一生中,体细胞一般能分裂50~60次。但是,有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。
5.(必修1 P115小字)无丝分裂过程比较简单,但和有丝分裂、减数分裂一样都是真核细胞的分裂方式。因为在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化,所以叫作无丝分裂,如蛙的红细胞的无丝分裂。原核细胞的分裂方式是二分裂。
6.(必修1 P115“思维训练”)细胞不能无限长大的原因:
(1)细胞相对表面积与体积的关系限制:细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率就越低。
(2)细胞核与细胞质之间的比例关系限制:细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心,细胞核所能控制的代谢活动有一定限度,限制细胞不可能太大。
7.(必修1 P119正文)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高生物体各种生理功能的效率。
8.(必修1 P121正文)高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力,这就是植物细胞的全能性,而高度分化的动物细胞的细胞核也具有发育的全能性。动物和人体内仍然保留着少数具有分裂和分化能力的细胞,这些细胞叫作干细胞。
9.(必修1 P124~125正文)从总体上看,(多细胞生物)个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。细胞会随着分裂次数的增多而衰老,越是衰老的细胞一般越不能再分裂。细胞衰老是人体发生的正常生命现象,正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新。
10.(必修1 P126正文、小字)在成熟的生物体中,细胞的自然更新,某些被病原体感染的细胞的清除,都是通过细胞凋亡完成的。通过细胞自噬可以清除受损或衰老的细胞器,以及感染的微生物和毒素,从而维持细胞内部环境的稳定。
11.(必修2 P22正文)减数分裂是进行有性生殖的生物, 在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前,染色体复制一次,而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的染色体数目减少一半。
12.(必修2 P20正文)减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ。四分体的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕,并交换相应的片段。
13.(必修2 P20正文)减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ之间通常没有间期,或者间期时间很短,染色体不再复制。
14.(必修2 P21~22正文)一个初级卵母细胞经过减数分裂,形成一个卵细胞和三个极体。其中三个极体不久都退化消失,结果是一个卵原细胞经过减数分裂,只形成一个卵细胞。
15.(必修2 P23“练习与应用”)玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对,这句话是错(填“对”或“错”)的。
16.(必修2 P24“探究·实践”讨论3)比较同一时刻同一种生物不同细胞的染色体特点,来推测一个精母细胞在不同分裂时期的染色体变化情况。这一做法能够成立的逻辑前提是同一生物的细胞,所含遗传物质相同;增殖的过程相同;不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段。
17.(必修2 P27图2-7)子代从双亲各继承了半数的染色体,双亲对子代遗传物质的贡献是不一样的。受精过程中,通常是精子的头部进入卵细胞,而精子的头部除了细胞核外,只含极少量的细胞质。而其中的线粒体含少量DNA(植物细胞质中的叶绿体也含少量DNA),对生物的遗传也有影响。
考点一 有丝分裂与减数分裂及相关比较
1.细胞周期中的关键点
2.有丝分裂和减数分裂
(1)有丝分裂和减数分裂过程中易混图像比较
时期
有丝分裂
减数分裂 Ⅰ
减数分裂 Ⅱ
前期
有同源染色体,且散乱分布
联会,形成四分体,