专题08 明星材料——④种子和果实-【狂飙热题】备战2023年高考生物新题热题必刷训练

2023-05-06
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专题08 明星材料——④种子和果实 一、单选题 1.(2023·四川·模拟预测)实验发现,物质甲浓度低时促进植株生长,浓度过高时抑制植株生长;乙可解除种子休眠;丙和甲有协同作用;丁可促进叶片衰老。上述物质分别是生长素、脱落酸、细胞分裂素和赤霉素四种中的一种。下列说法正确的是(    ) A.成熟的果实中甲的作用增强 B.乙可以通过微生物培养获得 C.丙的合成部位是根冠、萎蔫的叶片 D.夏季炎热条件下,丁可促进小麦种子发芽 2.(2023·辽宁·校联考二模)下列有关细胞呼吸原理应用的叙述,错误的是(    ) A.适当提高水果贮藏环境中的O2浓度会减少酒精的生成量 B.利用密封保鲜袋保存车厘子,可减少水分散失降低细胞呼吸速率 C.农作物种子贮藏在无氧和低温条件下呼吸速率降低,贮藏寿命显著延长 D.与玉米种子相比花生种子萌发时呼吸作用需要大量氧气,播种时宜浅播 3.(2023春·安徽六安·高三阶段练习)植物的生命活动离不开激素的调节,关于植物激素的作用及在农业生产上的应用叙述,错误的是(    ) A.突变导致受体与脱落酸的亲和力降低时,种子的休眠时间缩短 B.赤霉素能促进茎伸长、果实发育,进而促进果实的成熟和脱落 C.细胞分裂素受体表达量增加的植株,其生长速度比野生型更快 D.生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长 4.(2023春·河北石家庄·高三石家庄二中校考开学考试)在草莓的生长发育过程中,多种激素共同发挥作用。研究发现,油菜素内酯(BR)可通过促进细胞伸长而使草莓株高增加;在草莓果实发育过程中,去掉发育中草莓果实的种子,果实的发育停滞;检测发现萌发的草莓种子中赤霉素(GA)会使脱落酸(ABA)降解,同时GA能抑制ABA的作用,起到促进种子萌发的作用。下列分析错误的是(    ) A.BR与生长素在促进植物生长过程中存在协同作用 B.去掉发育中草莓果实的种子,果实发育停滞,可证明生长素促进果实发育 C.GA和ABA在调控种子萌发和休眠中的作用相反 D.在草莓的生长发育过程中,各种激素共同调控植物的生长发育 5.(2023春·辽宁·高三校联考阶段练习)“唤醒沉睡的种子,调控幼苗的生长,引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时。”植物的生长发育等生命活动靠的不仅仅是阳光和雨露,还离不开植物激素等信息分子的调节作用。下列有关叙述错误的是(    ) A.导致种子“沉睡”的植物激素在植物体中具有促进叶和果实衰老的作用 B.植物会随“阳光和雨露”等环境因素的变化调控基因表达及激素的产生和分布 C.“瓜熟蒂落”时植物体内合成的乙烯和脱落酸的量都增加 D.从“唤醒沉睡的种子”到“瓜熟蒂落”的所有生命活动都需要植物激素直接参与 6.(2023·广东汕头·统考二模)下图是猕猴桃果实发育和成熟过程中多种激素的动态变化,下列说法错误的是(    ) A.光、温度等环境因素可能会参与调节猕猴桃果实的发育和成熟 B.生长素和细胞分裂素在促进猕猴桃果实发育上表现出协同作用 C.在果实的发育和成熟时,不同激素的调节表现出一定的顺序性 D.决定猕猴桃果实发育和成熟的条件一般是某种激素的绝对含量 二、多选题 7.(2023·河北·高三校联考阶段练习)光合作用产物是以蔗糖的形式转移和运输到种子、果实等部位。下图表示蔗糖进入某细胞的方式。下列叙述正确的是(    ) A.H泵能降低ATP水解反应的活化能 B.蔗糖在SU载体的协助下进入该细胞的方式是协助扩散 C.蔗糖进入该细胞的速度与细胞膜两侧的H+浓度差呈正相关 D.呼吸抑制剂不会对蔗糖进入该细胞产生影响 8.(2023·湖南怀化·统考二模)低温胁迫能引起细胞中过氧化物增多而对细胞产生损伤,而超氧化物歧化酶(SOD)则可以减少细胞中的过氧化物。研究人员将大豆种子分别在常温(25℃)下萌发24h(T)和48h(T)后转移至4℃低温胁迫处理24h,而后转移至常温继续发芽至第5天,研究不同浓度褪黑素浸种处理(0 μmol·L-1、50μmol·L-1、100μmol·L-1、200μmol·L-1、400μmol·L-1)对大豆种子萌发的影响。据图分析,下列说法正确的是(    ) A.本实验的自变量是不同浓度的褪黑素和低温胁迫前的培养时间 B.萌发大豆种子遭遇低温的时间越晚,使用褪黑素处理的效果越好 C.褪黑素可以通过提高SOD的活性缓解低温对种子发芽的影响 D.实验浓度范围内,褪黑素浓度越高,SOD的活性越高,对大豆种子发芽率的促进作用越强 三、综合题 9.(2023秋·辽宁丹东·高三统考期末)拟南芥(2N=10)是一年生草本、十字花科植物,自花传粉。株高20cm左右,从发芽到开花约40天,果实为角果,每个果荚可生50~60粒种子,富有多对相对性状。因广泛用于研究种子的萌发、植物光周期等遗传分子机制,被

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