第2章　微专题2　受力分析　共点力平衡-【南方凤凰台】2024高考物理（基础版）一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）配套精练

第二章 相互作用——力 微专题2　受力分析　共点力平衡 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习 南方凤凰台 配套精练 物理(基础版) 1 一、 选择题 1. (2022·昆山中学)水上飞伞是一项锻炼勇气和毅力的水上娱乐活动. 快艇开动后，拖在快艇后面的空中飞伞在风力和绳子牵引力的作用下升起，游客乘伞体验在空中飞翔的感觉. 下列各图中的O点均表示游客，能正确反映飞伞载着游客在空中匀速飞行的是(　　) A 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 【解析】乘客在空中受重力mg，绳子牵引力F1，飞伞的拉力F2，受力分析如图所示，游客在空中匀速飞行，能正确反映游客受力处于平衡状态的是A图，故A正确，B、C、D错误． 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 2. (2023·海安期初质量监测)竖直悬挂的重物与滑轮组成的“牵引治疗装置”如图所示，绳子足够长，不改变重物，下列操作可使装置对腿部的牵引力增大的是(　　) A. 上移悬点A B. 下移滑轮B C. 下移滑轮C D. 向右移腿部 B 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 A. F一直增大，θ一直增大 B. F一直减小，θ一直减小 C. F一直增大，θ先增大后减小 D. F一直减小，θ先减小后增大 C 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 4. (2022·江苏信息卷)每个工程设计都蕴含一定的科学道理．如下图的两种家用燃气炉架都有四个爪，若将总质量为m的锅放在图乙所示的炉架上，忽略爪与锅之间的摩擦力，设锅为半径为R的球面，则每个爪与锅之间的弹力(　　) D 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 5. 如图所示，有8个完全相同的长方体木板叠放在一起，每个木板的质量为100g，某人用手在这叠木板的两侧分别加一大小为F的水平压力，使木板在空中水平静止．若手与木板之间的动摩擦因数为μ1＝0.5，木板与木板之间的动摩擦因数为μ2＝0.2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g＝10 m/s2.则水平压力F至少为(　　) A. 8N B. 15N C. 16N D. 30N 【解析】先把所有木板看成整体，由平衡条件知2μ1F≥8mg，得F≥8N，以中间6块木板为研究对象，要使木板不滑下去，由平衡条件知2μ2F≥6mg，解得F≥15N，故F≥15N，故B正确． B 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 6. (2022·浙江卷)如图所示，一轻质晒衣架静置于水平地面上，水平横杆与四根相同的斜杆垂直，两斜杆夹角θ＝60°.一重力为G的物体悬挂在横杆中点，则每根斜杆受到地面的(　　) B 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 7. (2022·如皋中学)如图所示，矩形平板ABCD的AD边固定在水平面上，平板与水平面夹角为θ，AC与AB的夹角也为θ.质量为m的物块在平行于平板的拉力作用下，沿AC方向匀速运动．物块与平板间的动摩擦因数μ＝tanθ，重力加速度大小为g，则拉力大小为(　　) A 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 8. (2022·南京期初调研)如图所示，轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在两根竖直杆上，A端高于B端，绳上挂有一件衣服，为防止滑动，将悬挂衣服的衣架钩固定在绳上，当固定在适当位置O处时，绳子两端对两杆的拉力大小相等，则(　　) A. 绳子OA段与竖直杆夹角比OB段与竖直杆夹角大 B. O点位置与衣服重力有关，衣服重力越大，O点离B端越近 C. 若衣架钩固定在绳子上中点处，则绳子两端对杆的拉力大小仍然相等 D. 若衣架钩固定在绳子上中点处，则绳子A端对杆的拉力大于B端对杆的拉力 D 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 【解析】对O点做受力分析，如图乙所示，由共点力平衡可得FOAsinα＋FOBs