内容正文:
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小专题5与切线有关的计算与证明
一、切线的性质
1.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB是⊙O的直径,AD=CD.过点D作⊙O的切线,交BC的延长线
于点卫.若am∠CAB=多·BC=1,求PD的长.
2.如图,直线AM与⊙O相切于点A,弦BC∥AM,连接BO并延长,交⊙O于点E,交AM于点F,连接
CE并延长,交AM于点D.
(1)求证:CE∥OA:
(2)若⊙O的半径R=13.BC=24,求AF的长.
D
3.如图,AC为⊙O的直径,AP为⊙O的切线,M是AP上一点,过点M的直线与⊙O交于B,D两点,
与AC交于点E,连接AB,AD,AB=BE
(1)求证:AB=BM
(2)若AB=3.AD=琴求⊙0的半径
0
69
二、切线的判定
4.如图,在△ABC中,AB=AC,点D在BC边上,且AD=BD,⊙O是△ACD的外接圆,AE是⊙O的直
径.求证:AB是⊙O的切线.
0
5.如图,在△ABC中,以AB为直径的⊙O交AC于点M,弦NM∥BC交AB于点E,且ME=3,AE=
4.AM=5.
(1)求证:BC是⊙O的切线:
(2)求⊙O的直径AB的长度.
B
6.如图,已知△ABC,以AB为直径的⊙O交AC于点D,连接BD,∠CBD的平分线交⊙O于点E,交
AC于点F,且AF=AB.
(1)判断BC所在直线与⊙O的位置关系,并说明理由:
(2)若an∠FBC=号,DF=2,求⊙0的半径
09
错题整理与反思:
70(2),AB是⊙O的直径,
.∠ACB=90°.
∴.∠D=∠ACB=90.
:∠DAC=∠CAB,
∴.R△ADCR△ACB.
(2)在R1△OPA中,∠APO=30°,
把福
∴.AP=30A=5,OP=2OA=2.
.AC=AD·AB=2×3=6.
∴.OP=2OC.
∴.AC=√6.
.S=
×1×5=
2
2
思维升级
SANC=
1
7.23或22【解析】,BC是⊙O的切线,
41
∴.∠OBC=90.,BC=OA,∴.OB=BC=2.
3
.△OBC是等腰直角三角形.∠BCO=45.
4
∴.∠ACO≤45°.当△OAC是直角三角形时,①当
∠AC=90时,如图1,连接OB..0C=√2OB=22.
六四边形ACBP的面积=2S。-3y5.
21
思维升级
∴.AC=√OA+0C=√2+(22)=25:
8.A【解析】如图,设⊙O与
②当∠OAC=90°时,如图2,连接OB.
x,y轴相切的切点分别是
,BC是⊙O的切线,∴.∠CBO=∠OAC=90°.
F,E点,连接PE,PF,PD
,BC=OA=OB.∴·△OBC是等腰直角三角形.
延长EP与CD交于点G
.0C=2√2.
则PE⊥y轴,PF⊥x轴.
∠EOF=90°,∴.四边形
PEOF是矩形.:PE=PF,∴.四边形PEOF为正方
形.∴.OE=PF=PE=OF=5.,A(0,8),∴.OA=8.
.AE=8一5=3.,四边形OACB为矩形,.BC=
图1
图2
OA=8,BC∥OA,AC∥OB..EG∥AC..四边形
第4课时切线长定理
AEGC为平行四边形,四边形OEGB为平行四边形.
∴.CG=AE=3,EG=OB.PE⊥AO,AO∥CB.
【边学边练】
.PG⊥CD.∴.CD=2CG=6..DB=BC-CD=8-6
知识清单
=2.PD=5,DG=CG=3,.PG=4.OB=EG=
1.两线段的长2.相等
5十4=9..D(9.2).故选A.
知识探究
C
小专题5与切线有关的计算与证明
【随堂小测】
1.解:如图,连接OD交AC于点E.
1.D2.A3.D4.25.56.70°或110
,PD是⊙O的切线,
7.解:(1)如图,连接OA.
∴.OD⊥DP.
PA,PB是⊙O的切线,
∴.∠ODP=90°
∴.OA⊥AP,OP平分∠APB.
又D=D.
∴.OD LAC,AE=EC
∠AP0-7∠APB=30
∴.∠DEC=90°.
∴.∠AOP=60°
,AB是⊙O的直径,
∠A00-=2∠A0p=30
∴.∠ACB=90°.
.∠ECP=90°
同理可得∠BCP=30°,
.四边形DECP为矩形.
.∠ACB=60
∴.DP=EC
125
n∠CAB-3Bc-1.
.CA=5..⊙0的半径为2.5.
AC=是∴EC=AC-号
5
Dp-g
4.证明:如图,连接DE
2.解:(1)证明:,BE是⊙O的直径,
.CE⊥BC
.BC∥AM,∴.CD⊥AM
,AM是⊙O的切线,
.OA⊥AM..CE∥OA.
(2).⊙0的半径R=13,
.AB=AC.AD-BD.
.OA=13,BE=26.
.∠B=∠BAD,∠B=∠ACB.
BC=24,∴.CE=√BE-BC=10.
,∠ACB=∠AED,∴∠AED=∠BAD
BC∥AM,∴.∠C