3.7分析一个实际的环境问题 (真题练习）五年级科学下册（浙江专版）教科版

3.7分析一个实际的环境问题 一、选择题 1．（2022春·浙江绍兴·五年级统考期末）下列措施不利于保护环境的是（    ）｡ A．五水共治 B．节能减碳 C．过度包装 D．植树造林 2．（2022春·浙江湖州·五年级统考期末）对于湖景区游船船主来说，下列（    ）方法可以帮助解决城中湖环境问题。 A．将燃油游船改为电动游船 B．加强游客管理，严禁游客随手扔垃圾 C．以上都是 3．（2021春·浙江绍兴·五年级统考期末）新房子装修完后，一般要空置几个月才能人住，这主要是因为（    ）。 A．新买的电器会产生骊射 B．水泥石灰等建材会排放出有害气体 C．油漆、胶水等会排放出有害气体 4．（2022春·浙江杭州·五年级统考期末）在研究城中湖的环境问题时，下列行为错误的是（    ）。 A．要研究对策，先要进行实地调查和资料收集 B．为了达成可行的解决办法，需要学会协调和放弃 C．尽可能围湖造房，改变湖周围的景观 D．各种解决办法对湖区的环境有可能带来好处，也有可能带来不利影响 5．（2022春·浙江杭州·五年级校联考期末）下列做法不利于环境保护的是（    ）。 A．废电集中收集，统一处理 B．推行无车日，提倡绿色低碳出行 C．夏季空调温度调低1℃ D．垃圾分类投放，按类别处理 6．（2022春·浙江湖州·五年级统考期末）分析一个实际环境问题时，其流程一般是（    ）。 A．调查现状→寻找原因→共商对策 B．寻找原因→调查现状→共商对策 C．共商对策→调查现状→寻找原因 7．（2021春·浙江台州·五年级统考期末）工程设计一般会经历（    ）。 A．明确任务→测试→制定方案→制作→评估与改进 B．明确任务→制定方案→测试→制作→评估与改进 C．明确任务→制定方案→制作→测试→评估与改进 D．制定方案→明确任务→测试→制作→评估与改进 8．（2022春·浙江温州·五年级统考期末）地球“温室效应”主要是由（    ）增多形成的。 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 9．（2022春·浙江杭州·五年级校联考期末）下列措施与人类保护环境的目的不相符的是（    ）。 A．使用无磷洗衣服，缓解水质富营养化 B．使用无汞电池，减少重金属污染 C．缩减煤炭、石油燃烧量，减少大气污染 D．研制太阳能汽车，减轻光污染 10．（2022秋·浙江温州·六年级统考期末）“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。下列措施中能有效促进“碳中和”的是（    ）。 A．增加煤、石油等化石能源的使用 B．绿色出行，减少汽车尾气的排放 C．手机充电插头一直插在插座上 11．（2022春·浙江杭州·五年级统考期末）携手保护地球，下列做法值得提倡的是（    ）。 ①植树造林，提高森林覆盖率  ②生活中多使用一次性用品 ③动员家长积极参加“无车日”活动  ④随手关灯，节约用电 ⑤焚烧垃圾，有效防止“雾霾天气”出现  ⑥生活垃圾混装 ⑦开发新能源，减少使用化石燃料  ⑧购买过度包装的商品 A．①②④⑤ B．②⑥⑦⑧ C．①③④⑦ D．①④⑦⑧ 12．（2022春·浙江温州·五年级统考期末）下列说法错误的是（    ）。 A．江浙一带水资源丰富，不需要节约用水 B．减少废气排放是控制大气污染最根本方法 C．小小的一节废旧电池就能污染好几百吨水 二、填空题 13．（2022春·浙江杭州·五年级校联考期末）小科走回家，路遇烧烤店，烟雾弥漫不禁咳嗽，他想起焚烧煤炭对环境的影响。煤炭属于( )（填“可再生能源”或“不可再生能源”），煤炭燃烧会引起温室效应，造成( )污染。 三、综合题 14．（2021春·浙江绍兴·五年级统考期末）地球大气层的平均温度不断上升。报纸杂志上常说，二氧化碳排放量增加是20世纪地球大气层平均温度不断上升的主要原因。下而是20世纪二氧化碳排放量与地球大气层平均温度变化曲线图。 根据曲线图，你认为地球大气层平均温度的上升与二氧化碳排放量有关吗？为什么？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【详解】A、“五水共治”指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，有利于保护环境，故A不符合； B、节能减碳是指节约能源和减少二氧化碳的排放，有利于保护环境，故B不符合； C、过度包装会造成资源浪费而且产生大量垃圾，不利于保护环境，故C符合； D、植树造林能够吸收大气中的二氧化碳并释放氧气，有利于保护环境，故D不符合。 2．C 【详解】水污染主要由人类活动产生的污染物而造成的，它包括工业污染源，农业污染源和生活污染源三大部分。将燃油游船改为电动游