1.6食物链和食物网 (真题练习）五年级科学下册（浙江专版）教科版

1.6食物链和食物网 （同步练习) 一、选择题 1．（2022春·浙江金华·五年级统考期末）下图表示稻田中的食物网，下列叙述不正确的是（    ）。 A．若昆虫数量锐减，蛇的数量不会受到影响 B．最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 C．该食物网中的生产者是水稻 2．（2022春·浙江杭州·五年级校联考期末）“水稻→田鼠→蛇→鹰”这条食物链中，生产者是（    ）。 A．水稻 B．田鼠 C．蛇 D．鹰 3．（2021春·浙江台州·五年级统考期末）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，下列食物链正确的是（    ）。 A．螳螂→蝉→黄雀 B．植物←蝉←螳螂←黄雀 C．植物→螳螂→蝉→黄雀 D．植物→蝉→螳螂→黄雀 4．（2020·浙江杭州·统考小升初真题）2020年初，东非和南亚等地区爆发了蝗灾，蝗虫到处破坏植被，蚕食庄稼。有人建议利用鸭子来消灭蝗虫。下面关于“牧鸭治蝗”的食物链书写正确的是（    ）。 A．鸭子→蝗虫→庄稼 B．蝗虫→鸭子 C．庄稼→蝗虫→鸭子 5．（2021春·浙江金华·五年级统考期末）下列关于食物链和食物网的描述不正确的是（    ）。 A．食物链通常是从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物为止 B．食物链描述的是生产者和消费者之间的合作关系 C．食物链和食物网越复杂，整个生态系统就越稳定 6．（2022春·浙江杭州·五年级统考期末）古文《说苑正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉。蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也……”这段话中反映出了大自然中常见的食物关系，该食物关系用食物链表示正确的是（    ）。 A．露水→蝉→黄雀→螳螂 B．树汁→蝉→螳螂→黄雀 C．树汁←蝉←螳螂←黄雀 7．（2022春·浙江金华·五年级统考期末）田野里生活着许多生物，它们之间形成许多条食物链，下列食物链的写法正确的是（   ）。 A．稻谷→蝗虫→青蛙 B．蚜虫→瓢虫→蜘蛛 C．青蛙→蚯蚓→落叶 8．（2020秋·浙江金华·五年级统考期末）稻谷→蝗虫→青蛙→蛇→鹰，在这条食物链中消费者是（      ）。 A．所有的动物 B．鹰 C．蛇、鹰 9．（2022春·浙江杭州·五年级校联考期末）生态系统中多种生物之间的食物关系形成食物网，下列对食物网的描述正确的是（   ） ①一种生物可能被多种动物捕食   ②一种动物可能捕食多种生物 ③任何一种动物只能捕食一种动物   ④食物网是由多条相互联系的食物链组成 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 10．（2022春·浙江丽水·五年级校联考期末）做模拟食物网的游戏时，把同学分成8—10组，每组同学分别扮演（    ）。 A．一种生物 B．组内每个同学各自扮演一种生物 C．一条食物链 D．一种动物 11．（2022春·浙江杭州·五年级统考期末）田野里生活着许多生物，它们之间形成许多条食物链。下列食物链正确的是（    ）。 A．蚜虫→瓢虫→蜘蛛 B．绿豆苗→蝗虫→小鸟 C．小草←蚜虫←瓢虫 D．青蛙→蚯蚓→落叶 12．（2022春·浙江衢州·五年级统考期末）某地大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，原因是破坏了生态系统的（   ）。 A．生产者 B．消费者 C．食物链 13．（2022春·浙江杭州·五年级统考期末）根据田野里生物之间的食物关系，典典写了下面四条食物链，其中错误的是（    ） 。 A．绿豆苗→蚜虫→瓢虫→麻雀 B．小草→蚜虫→瓢虫→蜘蛛 C．绿豆苗→蚜虫→瓢虫→青蛙 D．蚜虫→瓢虫→蜘蛛→绿豆苗 14．（2021春·浙江杭州·五年级统考期末）在做食物链套筒游戏时，下列做法错误的是（    ）。 A．用肉食动物套住草食动物 B．最先被套住的一般是肉食动物 C．绿色植物是最细的纸筒 D．最大的纸筒表示这个食物链顶端的动物 二、填空题 15．（2021春·浙江温州·六年级期末）请写出草丛中的一条食物链：_______________________________。 16．（2020·浙江·五年级期中）食物链都是从______开始到______结束。 17．（2021春·浙江金华·五年级统考期末）请写出“黄鼠狼给鸡拜年”这句话包含的食物链：_________________________。 18．（2022春·浙江金华·五年级统考期末）小科家有一个菜园，菜园里的青菜和它周围的所有生物形成了一个( )。这个菜园里的所有生物和非生物构成了一个整体，我们把它称为( )。 19．（2021春·浙江温州·六年级期末）楠溪江边有一片稻田，稻田里生活着一群蝗虫和青蛙。在这个生态系统中，生物之间像链环一样的食物关系叫作______，稻田里的生产者是______，消费者是蝗虫和______。 三、综合题 （2022春