6.2自然选择与适应的形成同步练习2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

第6章　第2节自然选择与适应的形成 (原卷版) A组基础题组 一、单选题 1．(2022·湖南耒阳市东江中学高一期末)下列不属于达尔文自然选择学说的内容的是(　　) A．自然选择是定向的，环境改变使生物产生适应性的变异 B．生存斗争的原因是生物的繁殖过剩和有限的生存条件相矛盾 C．变异通过生存斗争进行选择 D．自然选择的结果是适者生存，不适者被淘汰 2．(2022·甘肃舟曲县第一中学高二期中)自然选择直接作用于生物的(　　) A．个体的基因型 B．个体的表型 C．种群的基因库 D．种群的表型 3．(2022·四川省宜宾市第三中学校高二期中)下列有关达尔文的自然选择学说不正确的是(　　) A．田鼠具有打洞和夜出活动的特点是自然选择的结果 B．现代生物进化理论的核心是自然选择学说 C．自然选择学说解释了生物的多样性、适应性 D．自然选择学说的要点有：①过度繁殖、②生存斗争、③遗传变异、④适者生存，其中①②是现象，③④是推论 4．(2022·安徽蚌埠高二期末)以长颈鹿的进化为例说明达尔文的自然选择学说。以下说法错误的是(　　) A．长颈鹿个体之间存在许多性状差异，如颈和前肢的长短不同 B．生物产生后代的数量往往超过生活环境所能承受的数量，从而引起生存斗争 C．自然选择是定向的，使长颈鹿个体朝着符合人类需要的方向发展 D．颈和前肢长些的个体，在生存斗争中容易得到食物，从而得以生存并繁殖 5．(2022·广东省广雅、执信、二中、六中、省五校高一期末)下列关于生物适应的说法，错误的是(　　) A．生物的形态结构适合于完成一定的功能，体现了结构与功能的适应 B．生物体的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖，体现了生物对环境的适应 C．适应是普遍存在的，并且高等生物的适应能力高于低等生物 D．适应具有相对性，说明生物适应环境的特征在环境发生变化时可能不利于生存 6．(2022·山西省吕梁市高一期末)用达尔文自然选择学说解释狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的进化过程，下列叙述正确的是(　　) A．在食物稀少的环境中，狼群产生与环境相适应变异 B．狼性的贪婪、狡猾是狼与无机环境之间竞争的结果 C．狼群在繁衍的过程中，个体有新老交替，基因却代代相传 D．狼群中出现可遗传的有利变异与环境的定向选择是狼性适应形成的必要条件 二、非选择题 7．如图是对一块马铃薯甲虫成灾的区域先后使用两种杀虫剂处理的实验结果曲线图： (1)从实验结果看，甲虫抗药性的形成是____的结果。 (2)在这里，杀虫剂是选择因素，内在因素是甲虫本身就存在着____变异类型。 (3)此实验说明甲虫对环境的适应是相对的，这是因为遗传是稳定的，环境是____。 (4)甲虫抗药性的增强是通过____之间的生存斗争实现的。 B组能力题组 一、单选题 1．如果环境剧变或某种植物病害爆发，如图所示的哪种植物的生存概率最大(　　) 玉米和小麦变种的遗传多样性 A．栽培小麦 B．栽培玉米 C．野生小麦 D．野生玉米 2．下图中理论值与实际生存个体数差别很大，可用来解释此种现象的是达尔文进化理论中的(　　) A．过度繁殖 B．生存斗争 C．遗传变异 D．适者生存 3．(2022·湖北监利市教学研究室高一期末)抗生素对细菌感染造成的疾病发挥着重要作用。一种抗生素使用一段时间后，杀菌效果就会下降，原因是细菌产生了抗药性。按照达尔文的自然选择学说，下列说法不正确的是(　　) A．达尔文对于遗传和变异的认识还局限于性状水平，不能科学地解释其本质 B．细菌在繁殖过程中会产生各种可遗传的变异，其中就有抗药性强的变异 C．在未使用抗生素时，抗药性强的变异不是有利变异，这样的个体在生存斗争中不占优势 D．抗生素导致细菌产生了抗药性，抗药性强的个体能产生更多的后代，杀菌效果下降 4．(2022·云南弥勒市一中高一期末)达尔文的生物进化论主要由两大学说组成：共同由来学说和自然选择学说。前者提出地球上所有生物都是由原始的共同祖先进化来的。下列不能作为支持这一论点证据的是(　　) A．所有生物共用一套遗传密码 B．细胞内都有ATP与ADP相互转化的能量供应机制 C．人与黑猩猩基因组的差异只有3% D．地球上最早出现的生物是自养的 二、不定项选择题 5．(2022·河北武强中学高一阶段练习)达尔文自然选择学说受到当时科学发展水平的限制，对生物进化的解释具有一定的局限性，下列叙述正确的是(　　) A．不能很好地解释生物多样性和适应性的原因 B．对生物进化的解释局限在生物个体水平 C．不能对遗传和变异的本质作出科学的解释 D．不能科学解释自然选择如何对可遗传变异起作用 6．关于达尔文自然选择学说和拉马克进化学说的区别，下列说法错误的是 (　　) A．达尔文自然选择学说认为环境的作用可以引起不定向的变异 B．拉马克进