13《林教头风雪山神庙》-【语文一起课件】高中语文必修下册同步PPT课件（统编版2019）

1 学习小说通过情节、环境及细节描写刻画人物的手法。 分析小说中细节描写和环境描写的作用。 认识封建社会“官逼民反，民不得不反”的事实及其必然性。 梳理小说的情节结构，分析人物形象特点。 2 金圣叹说，《水浒传》“看不厌”。今天，我们将参观“水浒城”特色主题展馆。 为增加游客的体验感，馆内围绕《林教头风雪山神庙》设置了林冲的三大展牌，分别是林冲档案展牌、性格发展图展牌、细节品读展牌。电子展牌的内容留给游客填写。作为今天的游客，我们将共同探讨该如何完成这三块展牌。 4 施耐庵(1296年—1370年)，祖籍苏州，元末明初杰出的小说家。据传施耐庵博古通今，才气横溢，举凡群经诸子，词章诗歌，天文、地理、医卜、星象等无不精通。他35岁曾中进士，后与当道不合，弃官归里，闭门著述。 与门下弟子罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集整理关于梁山泊、宋江等英雄人物的故事，最终写成《水浒传》。 5 我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说。 《水浒传》以农民起义的发生、发展过程为主线，通过各个英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗，再到发展为盛大的农民起义队伍的全过程，表现了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律，塑造了农民起义领袖的群体形象深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。 6 故事发生在宋徽宗时代，即宣和年间(1119—1125)。当时宋皇室衰颓、腐败。宋徽宗贪图享受，滥用奸臣蔡京为宰相，穷奢极侈，对人民横征暴敛，弄得民不聊生，逼得许多人铤而走险，盗贼四起。《水浒传》所反映的就是当时的农民起义。被逼上梁山的起义军聚在梁山泊，打出“替天行道，劫富济贫”的大旗，聚集了许多好汉，甚至一些小官吏和商人都加入了这个队伍。 7 林冲档案展牌 展示重要经历 林冲档案展牌 姓名 绰号 籍贯 职务 主要经历 评价 林冲 豹子头 东京（现河南开封）人 京城八十万禁军教头之一 误闯白虎堂、风雪山神庙 最不可能造反的那一位 在梁山泊英雄中排行第六，马军五虎将第二。 怒杀王伦 、棒打洪教头、雪夜上梁山 林冲绰号分析 《水浒传》人物的绰号往往体现人物的性格。林冲在故事里又叫“林教头”，绰号“豹子头”。这两个称呼是同一个人，他们有什么区别? 是一个表明身份的称呼。京城八十万禁军教头之一。 像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢，体现了林冲的性格。 前情后事 四次逼迫 东京岳庙娘子受辱 野猪林刁难谋害 白虎堂上中奸计 草料场火烧断后路 梳理情节 明线：林冲的行动 暗线：高俅一伙的谋害 林教头沧州遇旧知 序 幕 1段 开 端 陆虞候密谋害林冲 2－5段 结 局 风雪夜山神庙复仇 10－12段 发 展 林教头接管草料场 6－9段 感受情节之妙 沧州遇旧交 密谋害林冲 买刀寻仇 草场交接 出门沽酒 刺杀仇敌 隔门戏 上梁山 绘制性格 发展图展牌 小组探究：结合文本，分析林冲人物形象的变化，完成第二张展牌。 第一组：李小二店中的林冲 第二组：天王堂里的林冲 第三组：草料场里的林冲 第四组：古庙里的林冲 15 小说的人物描写方法 序幕：沧州遇旧知 本段中主要插叙回顾了林冲的哪两件事? 在文中有何作用？表现林冲怎样的性格? 作用：交代主要人物，事情的起因。点明林冲与高俅的尖锐矛盾，林冲与李小二的亲密关系。 正直善良 扶危济困 资助李小二 忍辱求安 委曲求全 软弱动摇 不思反抗 得罪高太尉，高俅生事陷害，刺配沧州 语言描写 开端：陆虞候密谋害林冲 林冲从李小二那里得知情况之后，是什么态度？表现出林冲怎样的性格? 买刀寻仇 怒火中烧 急躁刚烈 泼贼敢来这里害我......骨肉为泥。 迫害激起 反抗意识 买把解腕尖刀……“三寻” 语言描写 反抗不坚决 委曲求全 不见消耗，林冲也自心下慢了 动作描写 发展：接管草料场 陆虞侯等人对林冲的迫害并没有停止，派林冲看守草料场本是这伙人的诡计，想置林冲于死地，林冲正面临危险步步逼近，他此刻是什么态度？表现他怎样的性格？ 发展：接管草料场--心理描写 “这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。” ……看见一所古庙，林冲顶礼道：“神明庇佑！改日来烧纸钱。” 思考 此段文字的描写，可以看出林冲什么性格特点？ 性格特点 安分守己，随遇而安 发展：接管草料场--动作描写 思考 此段文字有很多动词，可以看出林冲什么性格特点？ 性格特点 小心谨慎，唯恐出事 ……便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇门草场反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。 高潮、结局：山神庙杀敌 高潮、结局：山神庙杀敌 林冲夜宿山神庙的情节描写中可以看出林