4.13 香港和澳门回归祖国 课件 2022-2023学年部编版八年级历史下册

香港、澳门是怎样被分离，又是怎样回归的呢？ 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门回归祖国 学习目标 1、了解香港和澳门问题的由来。 2、掌握“一国两制”的含义，香港、澳门回归祖国的时间及意义。 3、认识“一国两制”对祖国统一大业的重要意义。 4、认识到祖国统一是中华民族共同的心愿，是历史发展必然趋势；认识到综合国力是关系到国家民族命运的关键因素，激发学生爱国热情，增强民族自豪感。 3 1842年《南京条约》割占香港岛 1860年《北京条约》割占九龙司一区 1898年租借新界99年（至1997年6月30日） 香港问题的由来 实质：主权问题（历史遗留问题） 澳门半岛 氹 仔 岛 路环岛 1553年 1557年 1864年 葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门 葡萄牙人通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权 葡萄牙人侵占澳门全境 澳门问题的由来 实质：主权问题（历史遗留问题） 渡江战役 —1949年4月— 台 湾 福建 1895年签订《马关条约》,日本割占台湾。 1945年抗日战争胜利,台湾光复。 1949年人民解放战争后,国民党蒋介石败退台湾,两岸分离至今。 台湾问题是中国的内政问题 台湾问题的由来 祖国统一大业问题 台湾：中国内政问题 ; 港澳：外交问题 根据上述讲述，你能找香港、澳门、台湾问题的共同点和不同点吗？ 共同点： 不同点： 港澳台问题的异同点 实现国家统一是民族的愿望。一百年不统一，一千年也要统一的。怎么解决这个问题，我看只有实行“一个国家，两种制度”。 ---邓小平 “一国两制”首先是针对哪个问题提出的？ 其根本出发点是什么？基本内容有哪些？有怎样的意义？ 1982 1983 1984 第一次正式提出了“一个国家，两种制度”的概念 多次谈话中，对“一国两制”的构想作了具体阐述 第六届全国人民代表大会第二次会议上，正式提出“一国两制”的构想 伟大构想：“一国两制” （1）目的： 解决香港问题、澳门问题和台湾问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望 进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。 （2）提出: （5）含义: 在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港 、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度自治权。 （4）提出者： 邓小平 （3）时期： 改革开放和社会主义现代化建设新时期 一国两制 一个国家 两种制度 资本主义制度 社会主义制度 中华人民共和国 前提和基础 国家的主体地区 港澳台地区 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 “一国两制”构想的内涵 材料一：“一国两制”既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针 。 ——杨先材《中华人民共和国史》 材料二：“‘一个国家，两种制度’是能够行得通的。这件事情会在国际上引起很好的反应，而且为世界各国提供国家间解决历史遗留问题的一个范例。” ——邓小平 “一国两制”构想提出的重大意义 ①“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针（地位）。 ②“一国两制”构想的提出为香港和澳门回归祖国开辟了途径。 ③为国际上解决类似的历史遗留问题提供了范例。 邓小平与撒切尔夫人进行进行了两年、22轮慎重而艰苦的谈判 中英双方正式签署了 《中英联合声明》 1982年 1997.7.1 1984年 1984.12 对香港恢复行使主权 香港和澳门回归祖国 香港的回归历经了一个怎样的历程呢？ 1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式。在交接仪式上，江泽民主席庄严宣告:中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。 识别香港特别行政区的区旗、区徽，并说出它们的含义 香港区旗含义：红旗代表祖国，紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。红白两色，体现着“一国两制”的精神。 香港特别行政区首任行政长官董建华宣誓就职 1987年4月，中葡两国政府通过平等协商就解决历史遗留的澳门问题达成协议并签署了关于澳门问题的联合声明，中国于1999年12月20日恢复对澳门行使主权。 1999年12月19日午夜至20日凌晨，中葡澳门政权交接仪式 1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。中华人民共和国澳门特别行政区成立。 澳门特别行政区区旗和区徽 1999年12月20日对澳门恢复行使主权，设立澳门特别行政区。 香港和澳门的回