浙江省温州市瑞安市莘塍镇中心小学2022-2023学年四年级下学期5月月考语文试题

小学语文四年级（下册）第五单元素养练习 班级 姓名 等级 【导语】少年旅行队要出发啦！背起行囊，穿好行装，我们的队伍即将踏上征程，让 我们在青山间探索，在绿水间沉醉。 旅行准备 1.书写端正，卷面整洁。(3%) 2.将下列句子抄写在旅行手账的封面上。(2%) 乘兴而行，兴尽而返。 《世说新语》 3.选择旅行目的地，完成相关练习。(11%) 我想去看蜿蜒的红枫古道，一张张红红的枫叶等着我们去guan shang ),去fen bian( )。 骨森林探秘电不储，听d01udn（ ）鸟jùjⅱ( ）在枝头欢唱， 看它们chànà( ）间飞散在snyù( )的树林里。 家线每去有线上日出，去格全cann( )的亮光和变化多端的朝霞。 (1)根据拼音和语境，在括号里填上合适的词语。 (2)加点词“蜿蜒”有两种意思：①蛇类曲折爬行的样子；②曲折延伸。在这 里应选第种。 (3)“变化多端”中“端”的意思是（)。 A.用手平拿着东西 B.原因 C.东西的一头 D.项目，方面 4.回顾本单元课文，为旅游做好充分的准备。(4%) (1)我想参考《颐和园》这篇文章按( )顺序完成游记。 A时间 B.事情发展 C.游览 D.空间 (2)本单元课文都是游记，下列有关课文内容说法不正确的是（）。 A.《记金华的双龙洞》按照游览顺序，重点写了孔隙和内洞。 B.《海上日出》按照太阳变化的顺序，写出了日出的过程。 C.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”这个“滑”说明船 的速度慢，湖面十分平静。 D.“在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。”这 里用了作比较的方法，写出了外洞的宽敞。 出发，人在旅途 5.迎着春光走进大罗山，我们有感而发，下列不是比喻句的是( )。(2%)》 A.山岭蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。 B.龙脊是大罗山最为壮观的景点，要经历1289步台阶的千片梯才能看到。 C.峰峦叠嶂，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩。 D.野花五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼。 6.把下列句子排列成一段通顺的话，再跟着文字走进美丽小山村。(5%) ()我的家在一个小山村里，这里空气清新，山明水秀。 ()波光粼粼的湖面上荡着几只小小的船。 ()村口有一条笔直的小路，一直延伸到田野。 ()绕过小湖，一片浓密的树林映入我们的眼帘。 ().田野不远处有一个清澈的小湖。 7.根据旅途所见所闻，按要求写句子，记录在旅行手帐上。(6%) (1)这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么， 也值得观赏。（用加点的词语写句子） 旅行 手帐 (2)太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破 了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 我会关注加点的部分，照样子写一写游乐园烟花绽放的过程。 旅行 手帐 驻足，景在心中 (一)材料阅读(8%) 【材料一】旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、 一个城市、一个国家。 【材料二】读万卷书，行万里路。今年暑假，小成预备同家人开启一场文化之旅。 首先，他们从沈阳出发，途经安徽滁州，登琅琊山，感受欧阳修醉乎山水之间的情致： 再赶往杭州西湖，倘徉于白提柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话：最后再到武汉的 黄鹤楼，登楼游赏，寻重当年李白在烟花三月送孟浩然下扬州的足迹。 【材料三】峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”的 说法。春夏两季，云低雾浓，古木葱茏，雨后山野空气清新，寺宇庭院一尘不染：秋 季水位升高，乘风破浪，白水秋风；冬季睛雪初霁，“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身 临这山灵水秀的旷世奇观，把自己完全交给大自然，在峨眉山色中吮吸天地间的精华！ 8.读材料二，补全小成假期文化之旅的路线。(3%) (沈阳)→( )*( )→( 9.读画“ ”的部分，你想到的诗句是“ ”。(2%) 10.对以上三则材料的内容理解有误的一项是( )。(3%) A.旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在美，更在于理解其文化内涵。 B.在安徽滁州登琅琊山，会感受到白居易勤政爱民的情怀。 C.峨眉山坐落于四川盆地西南部，这里山灵水秀，景色宜人。 D.“一山有四季，十里不同天”是说地形高度变化大，产生不同的气候。 (二)七月的天山(13%) 进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感 到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高年的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白锻上誘 了几朵银灰色的花。融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在 山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的洄水 涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射 到的清澈的水底。在五彩斑翔