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天下学子题海行舟 中流砥柱航标教育
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第 19题 文化的作用与发展
文化的作用发展理解一个条“公式”,对我们学习的帮助就会很大,即文化的作用(总作用、对社
会、对人)+文化发展(在交流中发展、在继承中发展、在发展中创新),“线索”清晰,“理解”神速,
“分数”自然会提高。
第一招 文化的作用(对社会、对人)
1、“一张图”帮你搞定一个概念(学科的灵魂)——文化的定义:文化是相对政治经济而言的全部人类
精神活动及产品(属于精神范畴)
(1)文化是人类社会特有的现象,是社会实践的产物(注:纯粹“自然”的东西不是文化)
(2)每个人的文化素养不是天生的(“三观”是文化素养的核心和标志)。人创造和发展文化,同时获
得和享用文化(侧重于个人文化素养的形成)
(3)精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体(针对的是文化的存在和传播)
2、文化的作用——总作用、对社会、对人
(1)总作用(实质:文化兴则国运兴,文化强则国家强):社会精神力量,文化作为一种精神力量(本
身并不能转化为物质力量,只有通过人的实践活动,作用于客观的物质世界,才能转化为物质力量),能
够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响(先进的、健康的文
化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展,在高考应考的时候,一定要注意文化前
面的修饰词,否则就会出错)。
(2)对社会的两个方面
①文化与经济、政治相互影响,相互交融。
②文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成
为综合国力竞争的重要因素(中国特色社会主义文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和
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强大的智力支持,在考试时一定要注意材料和“方向保证”“精神动力”和“智力支持”的一一对应,这
是选择题的出题“陷阱”,对不一定要选)。
【特别提醒】文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,但不是综合国力的基础,也不是综合国
力的决定因素。综合国力以经济和科技实力为基础。
(3)(文化塑造人生)优秀的文化丰富人的精神世界(侧重广度),增强人的精神力量(侧重力度),
促进人的全面发展(侧重人核心素养的提高)。
3、“关键词”法快速判断文化与经济、政治“相互影响”“相互交融”
(1)“相互影响”强调三者之间彼此制约、相互作用。凡是看到“基础”“决定”“反映”“反作用”“促
进”“阻碍”等词语,我们都可以首先想到文化与经济、政治的相互影响关系。
(2)“相互交融”强调三者彼此渗透、相互融合。凡是看到“科学技术”“劳动者素质”“文化产业”“文
化消费”“文化生产力”“政治素养”“文化渗透”等词语,我们都可以首先想到文化与经济、政治的相
互交融关系。
4、文化对人的影响的三个“细知识点”:
(1)来源:来自特定的文化环境和各种形式的文化活动;
(2)表现:影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
(3)特点:潜移默化(无形的、主动的)、深远持久(“三观”是文化素养的核心和标志,一经形成,
就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响)。
【特别提醒】选择题常光顾的“潜移默化”和“深远持久”。
“潜移默化”指的是文化对人影响的无形性和非强制性,强调的是空间(“横”)的影响,侧重于过程;
“深远持久”指的是文化对人影响的持续性和稳定性,强调的是时间(“纵”)的影响,偏重于效果。
第二招 文化在交流中发展(横向)
1、文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力;是文化交流与传播的前提。文化
是民族的,也是世界的,是民族文化,更是世界文化,是世界性和民族性的统一。主要表现在:
文化的多样性的表现
民族节日:是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达(考试常考)
文化遗产:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 (考试常考)
2、从民族文化和世界文化“两个角度”,从“内在要求”和“必然要求”来论述尊重文化多样性的意义:
(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。因此,
首先要尊重自己民族的文化、培育好、发展好本民族文化。
(2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
3、如何尊重文论的多样性——坚持“正确的态度”和“原则”
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(1)既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。在不同民族之间应该相互尊重,在发展本民族文化
的同时,共同促进人类文明繁荣进步。(正确态度)
(2)必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平共处,共同促进
世界文化的繁荣。(原则)
4、文化传播的途径(商业贸易、人口迁徒、教育)≠文