5.1 我们的情感世界 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

5.1我们的情感世界课时练习 一、单选题 1．下列描述属于情感的是（   ） ①生日那天妈妈送给小宁一条她心仪已久的裙子，小宁高兴极了 ②雯雯将自己最喜欢的书赠给了福利院的孩子们，看到他们迫不及待地翻开那些书，雯雯体会到了自己的社会责任 ③强强为中国航天事业的发展感到骄傲和自豪 ④期末考试的考场上，小娜紧张得手脚冒汗 A．②③ B．①② C．①④ D．①③ 2．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。这些诗句共同体现的情感是（    ） A．自强不息 B．爱国之情 C．自豪感 D．正义感 3．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。”毛泽东的《采桑子•重阳》展现了伟人昂扬振奋之意，表达的意境却不同，这是因为（   ） A．情感与人们的想象力无关 B．人的情绪总是波动起伏 C．情感反映着我们对人和对事的态度 D．情绪受周围环境影响且具有稳定性 4．小杨参加了学校组织的“学党史”活动，被先辈们的英勇事迹深深感动，他暗下决心要努力成为有理想、有本领、有担当的新时代中国少年。这说明（   ） ①情感是人最基本的精神需求 ②美好的情感可以通过参与有意义的活动获得 ③情感会影响人们的判断和选择 ④情感是短暂的，会随情境的改变而变化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．孩子对母亲的情感有这样几个阶段：上小学时，是依赖、不舍的情感；十六岁时，是敷衍、不情愿的心态；二十岁时，是抵触、对立的态度；三十岁时，是想念、担心的心情……这反映了（   ） A．狭隘的生活容易导致偏执的情感 B．情感与我们的想象力相关 C．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 D．情感是稳定的，不会发生变化 6．对情感与情绪的内在联系，下列说法不正确的是（   ） A．情感是不稳定的，会随着情绪的改变而变化 B．情绪是暂时的、不稳定的，会随着情境的改变而变化 C．情感是我们生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 D．伴随着情绪反应逐渐积累和发展，我们可能产生某种情感 7．以下描述属于情感体验的是（   ） ①犯了错误，有羞愧感 ②与好朋友一起庆祝生日，特别开心 ③考试时铃声响起，非常紧张 ④在电视上观看天问一号火星探测器点火升空，非常自豪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．下列行为或事件与情感对应错误的是（   ） A． B． C． D． 9．北京冬奥会开闭幕式总导演张艺谋说：“希望通过一朵雪花来传递人类共同的情感。大家相聚在北京，共同组成一朵璀璨的雪花，‘世界大同，天下一家’的主题跃然眼前，也表达了‘一起向未来’这样共同的情感。”下列情感体验中表述正确的有（   ） ①当我们看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，会体验到正义感 ②当我们独立完成某项任务，得到他人的承认赞赏时，会体验到胜任感 ③当我们自愿选择承担角色、接受任务时，会体验到责任感 ④当我们看到新闻里一件件“国之重器”亮相于世时，会体验到羞耻感 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 10．小梅酷爱学习，她每次解开了一道难题或者背下一篇古诗词时，都会感到开心快乐，久而久之便产生了成就感。这些成就感令她更加热爱学习了。这说明（   ） A．情感一旦形成，就不会变 B．情感让我们的内心世界更加丰富 C．情绪是短暂的、不稳定的 D．情绪有时会随时间推移产生情感 11．青少年时期是情感丰富、热情奔放的时期。下列属于积极情感体验的是（　　） ①对待不公，我们有正义感    ②取得成绩，我们有荣誉感 ③遇到危险，我们有恐惧感    ④对祖国，我们有归属感 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．2022年2月4日冬奥会开幕式上将中华民族古老而精深的文化呈现在世人面前。许多同学观时的眼眶竟然湿润了。这说明此刻，同学们对我们伟大的祖国产生了（   ） A．美感 B．义务感 C．使命感 D．自豪感 13．2月21日，南川部分学生来到重庆市生态农业大观园的梅花园研学写生。漫山遍野的梅花，使同学们乐于其中。师生们在美景中达到了忘我的境界，学习起来也显得格外轻松。在美景中学习（   ） ①有助于我们更全面的观察事物，探索未知 ②存在安全问题、不值得提倡 ③能够满足我们的精神需求 ④分散学生注意力，不利于学生学习 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 14．“笑是感情的舒展，泪是感情的净化。”从情感的作用角度，对这句话理解正确的是（   ） A．只有正面情感才能丰富我们的人生阅历 B．只有负面情感才能使我们的人生更加饱满 C．正负面情感对我们的成长都有意义 D．只有体味美好情感才能产生积极情绪 15．情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定深刻的内心体