内容正文:
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用因式分解法求解一元二次方程
【边学边练】
知识清单
如果a·b=0,那么
或
:若关于x的一元二次方程(x一a)(x一b)=0,则
或
,则方程的根是
身知识探究
知识点用因式分解法解方程
1.一元二次方程x2+3x=0的根是
()
A.x1=2=3
B.x1=x2=-3
C.x=3,x2=0
D.=-3,x2=0
2.方程(x-1)(x十2)=0的解是
3.用因式分解法解下列方程:
(1)x2-4x=0:
(2)(3.x-1)2-4=0:
(3)2(x-3)=3x(x-3):
(4)(x-2)(x+3)=-6.
【随堂小测】
一、选择题
1.如果x2一x一1=(x十1)°,则x的值为
A.2或一1
B.0或1
C.2
D.-1
2.菱形ABCD的一条对角线长为6,边AB的长是方程x2一7x十12=0的一个根,则AB长
A.3
B.4
C.4或3
D.6
3.方程x2+2.x=0的根是
A.x=0
B.x=2
C.x1=0,x2=2
D.x1=0,x2=-2
二、填空题
4.方程x(3.x-2)=4(3.x一2)的根为
5.方程x2十6.x十9=0的根是
31
三、解答题
6.用适当的方法解下列方程:
(1).x2+10.x+9=0:
(2)(3.x-2)°=(x十4);
(3)3.x(x-2)=2(2-x):
(4)2x2-4x-30=0.
7.已知三角形的两边长为3和7,第三边长是方程x(x一7)一10(x一7)=0的一个根,求这个三角形的
周长
8.已知M=x2一9,为=3一x,当x为何值时.y=y2?
9.若规定两个实数a,b通过运算※,得到3ab,即a※b=3ab,如2※5=3×2×5=30.
(1)(-√2)※x=;
(2)若x※x一2※x一2※4=0,求x的值.
思维升级
10.已知等腰三角形的两边长分别是一元二次方程x一6x十8=0的两根,则该等腰三角形的底边长为
()
A.2
B.4
C.8
D.2或4
错题整理与反思:
32为(10-x)2cm,
4用因式分解法求解一元二次方程
根据题意,得x2十(10一x)2=68,
【边学边练】
整理,得x2-10x十16=0,
知识清单
解得1=2,x=8,
a=0 b=0 x-a=0 x-b=0 x=a.x=b
所以AB=2cm,AD=8cm或AB=8cm,AD=
知识探究
2 cm.
1.D
所以矩形ABCD的面积是16cm,故选B
2.h=1,x4=-2
3.A【解析】设x秒后△PCQ的面积是△ABC面积的
3.解:(1)m=0,2=4
一半,则可得此时PC=AC-AP=8-x,CQ=BC
(2)=-1
BQ=6-:
=1.
,△PCQ的面积是△ABC面积的一半,
(8③)A=36=号
“26-x)(8-x)=7×8×6X号,故选A
(4).=0,.=一1.
4.1米
【随堂小测】
5.解:()设其中一个正方形的边长为xcm,则另一个
1.C2.B3.D
正方形的边长为(14一x)m,
4.1=号=4【解析】移项,得x(3x一2)一4(3x白
根据题意,得x2十(14一x)=100.
2)=0.
整理,得x2-14x十48=0,
分解因式,得(3x一2)(x-4)=0.
解得x1=6,2=8.
所以3.x-2=0或x-4=0,
6×4=24(cm),56-24=32(cm).
因此这段铁丝剪成两段后的长度分别是24c、
解得=号=
32 cm.
5.m=x=-3
(2)设其中一个正方形的边长为xcm,则另一个正方
6.解:(1)x1=-9,x2=-1.
形的边长为(14一x)cm,
(2)n=3=-2
1
根据题意,得x2+(14一x)2=196,
2
整理,得x一I4x=0.
(3)=-3=2
解得x=0,x4=14.
(4)x1=5,=-3.
14×4=56(cm),56-56=0(cm.
7.解:x(.x-7)-10(x-7)=0.
因此不能使这两个正方形的面积之和等于196m.
整理,得(.x-7)(x一10)=0.解得x1=7,x=10.
(3)两个正方形的面积之和不可能等于200cm.
当x=10时,3+7=10不符合题意:
理由如下:由(1)可知x2+(14一x)=2(x一7)
当x=7时,符合题意,
+98,
.周长为3+7+7=17.
.0x<14,
8.解:r2-9=3-x,
..98<2(x-7)°十98196.
整理,得x2+x-12=0,
∴.两个正方形的面积之和不可能等于200cm.
解得x1=一4,=3,
思维升级
即当x为一4或3时,y=2.
1
6.解:0)San四=2(8-20).5aw=2X4X8=16,
9.解:(1)(一√2)※x
=3X(-√2).z
÷2(8-2)=16×
4
=-3V2x.
整理,得r-41