内容正文:
…可可
第五单元
定量研究化学反应
第一节
化学反应中的质量守恒
【边学边练】
知识点一质量守恒定律及其应用
参加化学反应的
总和等于反应后生成的
总和,这个规律叫做
质量守恒定律。
【跟踪练习一】
在化学反应A十2B一C十D中,5.6gA和7.3gB恰好完全反应,生成12.7gC,同时得到D的质量
是
()
A.5.6g
B.0.2g
C.0.4g
D.0.73g
知识点二质量守恒的实质
化学变化的过程,就是参加反应的各物质(反应物)的
重新
而生成其他物质(生成物)》
的过程。
1.从微观上看:在化学反应前后,原子的
均不发生改变,所以,反应物的
质量总和与生成物的质量总和相等。
2.从宏观上看:化学反应前后,元素的
均不发生改变。
【跟踪练习二】
在化学变化中,下列说法正确的是
①原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变:
②原子的数目、分子的数目均不变:
③原子的质量、元素的质量、物质的总质量均不变:
④原子核的种类、数量、质量均不变。
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
【随堂小测】
1氯碱工业是以电解食盐水为基础的基本化学工业,电解食盐水不可能生成的是
A.He
B.Cl.
C.NaOH
D.NaNO
2.ag木炭在bg氧气中燃烧,生成二氧化碳的质量
A.大于(a+b)g
B.小于(a+b)g
C.等于(a+b)g
D.小于或等于(a十b)g
3.(易错题)在一密闭的容器中,一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应,容器内各相
关量与时间(从反应开始计时)的对应关系正确的是
(
A
的分
子数
的质
质的质量
时间
时间
时间
时间
B
D
61
4.(必考题)工业生产硫酸中的某一步反应用微观模型图表示如下,下列说法正确的是
A.反应前后硫元素的化合价从+2价变成十3价
定条件
B.参加反应的反应物间分子个数比是1:1
一氧原子
一硫原子
C.反应前后分子数目不变
D.该反应属于化合反应
5.(易错题)一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如
图所示,下列说法正确的是
A.丁是该反应的催化剂
B.该反应的基本类型是分解反应
C.该反应中乙、丙的质量比为6:17
D.该反应中甲、丙的质量比为14:17
甲乙丙丁
反应前
反应启
6.定量研究对于化学发展有重大作用,因此我们应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识。
(1)某兴趣小组用图A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的是
(填
序号),A实验中气球的变化情况是
小气球
玻璃管
疏酸铜
白磷
碳酸钠
粉末
(2)某兴趣小组为验证质量守恒定律,还做了镁条在空气中燃烧的实验。
①请写出镁条在空气中燃烧的文字表达式:
②根据质量守恒定律,镁条燃烧后生成物的质量
(填“大于”“小于”“等于”或“无法确定”)
镁条的质量。
(3)一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如
下表:
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
2
8
30
50
反应后质量/g
36
9
待测
22
①经计算待测数值为
:②该反应基本类型为
【思维升级】
7.(核心素养·证据推理与模型认知)从宏观走进微观探寻变化的奥秘。下图是氧化汞分解的微观模
拟图。请回答下列问题。
Hg
加热
(Hg
0
(Hg
0
0
Hg
(Hg
以
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整。
(2)A到B变化的微观实质:
(3)画出氧原子的结构示意图:
错题整理与反思:
62(3)用水湿润
4.D
4.(1)燃烧匙
5.D【解析】由四种物质反应前后各物质的质量分数
(2)B
可知,反应前后甲的质量分数域少了70%一42%
(3)E
28%,故甲是反应物:同理可以通过图示确定乙的质
(4)将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明氧
量分数减少了14%一8%=6%,故乙是反应物:丙的
气集满
质量分数增加了40%一6%=34%,丙是生成物:丁
(5)BC
的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没
【思维升级】
有参加反应。由图可知,反应前后丁的质量分数不
5.(1)当气泡从瓶口冒出时(或观察到瓶中水排尽时)
变,可能没有参加反应,也可能作该反应的催化剂,故
(2)排水
A错误:该反应的反应物为甲和乙,生成物是丙,符合
(3)ACD
“多变一”的特征,属于化合反应,故B错误:该反应中
第五单元
定量研究化学反应
乙、丙的质量比为6%:34%=3:17,故C错误:该
第一节化学反应中的质量守恒
反应中甲、丙的质量比为28%:34%=14:17,故D
【边学边练】
正确。故选D
知识点一
6.(1)B先膨胀后缩小
各物质的质量各物质的质量
【跟踪练习一】
(2)①镁十氧气点增氧化镁©大于
B【解析】根据质量守恒定律,