25《少年闰土》第一课时 课件-2022-2023学年语文六年级上册（部编版）

第一课时 少年闰土 【学习目标】 1.有感情地朗读课文，整体把握主要内容。体会闰土在“我”心中的形象。 2.会写“郑、拜”等12个生字，正确书写“厨房、项圈”等14个词语。背诵第1自然段。 【学习重点】 自主识字，理清结构，初步感知课文内容。了解闰土的性格特点。 【学习难点】 阅读指导，借助关键句，把握小说的特点。 本文节选自鲁迅1921年创作的 短篇小说《故乡》。 小说情节：回故乡—在故乡—离故乡 表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。 《少年闰土》 课文出处 作者简介： 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。1918年，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 作品——《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。 鲁迅是中国文化的主将，伟大的文学家、思想家、革命家。 走近作者 我知道…… 名人名言 1.复述：闰土给“我”讲了哪几件事？ 2.思考：“我”详写了闰土哪件事？ 3.闰土具有的品质：_________________ 4.本文运用的描写方法有：____________ 检查预习 听读课文，说说本文的语言特点？ 语 序 用 词 句 段 ②那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年。 家境 旧社会大家族全族对祖先的祭典 当值的那一年应承担的工作 疏通课文 鬼见怕和观音手，都是小贝壳的名称。旧时浙江沿海的人把这种小贝壳用线串在一起，戴在孩子的手腕或脚踝上，认为可以“避邪”。这类名称多是根据“避邪”的意思取的。 理解古今义 郑 zhèng 郑重 拜年 租房 厨房 披毡 拜 bài 租 zū 厨 chú 毡 zhān 羞 xiū 撒 sǎ 缚 fù 猬 wèi 伶 líng 俐 lì 窜 cuàn 害羞 播撒 束缚 刺猬 伶俐 伶牙俐齿 逃窜 字词展现 音序：C 结构：半包围 部首：厂 笔画：12 组词： chú 重点生字提示 同音组词： 除_____ _____ 厨_____ _____ 字谜： 豆在厂里长 只有寸把长 烹调好地方 饭桌里面装 厨房 厨师 衣橱 除法 除去 音序：M 结构：半包围 部首：毛 笔画：9 组词：毛毡 地毡 zhān 针毡上睡觉——坐卧不宁 辨字组词： 毯_____ _____ 毡_____ _____ 重点生字提示 字歌： 广场有商店 店里卖毛毡 店员店里站 算账细细掂 毛毯 毯子 xiū 和羞走，倚门回首， 却把青梅嗅。 ——李清照 重点生字提示 音序：X 结构：半包围部首：⺶ 笔画：10 组词：害羞 羞涩 辨字组词： 羞_____ _____ 差_____ _____ 运用： 打人两日忧，骂人三日羞。 差别 差生 四横长度不一 拜 bài fù 里面是两横，“缚”字右上角有一点 缚 书写指导 音序：B 结构：左右 部首：手 笔画：9 组词：拜访 甘拜下风 音序：F 结构：左右 部首：纟 笔画：13 组词：束缚 作茧自缚 正 zhēng 正月 zhèng 正确 供 gōng 供应 gòng 供品 在文中找到对应的字词，读读相关的句子。 多音字区分 读一读，试着运用其中几个词语造句。 郑 重 祭 器 供 品 家 景 我会运用 讲 究 盼 望 厨 房 毡 帽 项 圈 刺 猬 伶 俐 经 历 潮 汛 一望无际 在课文中标示出你不懂的词语，并联系上下文理解词语意思。 词义理解 讲 究 指注重，力求完美。 伶 俐 形容人物机灵乖巧或是做事干脆利落。 潮 汛 定期上涨的潮水。 装 弶 安装捕鸟的陷阱。 自然段_____ 自然段_____ 想象中闰土看瓜刺猹的场景。 与闰土相识的原因、与闰土第一次见面的情景。 自然段_____ 自然段_____ 闰土给“我”讲捕鸟、拾贝壳、看瓜刺猹、看跳鱼儿的趣事。 与闰土的分别及友谊。 找出文中相应的段落。 探讨结构 1 2-5 6-18 19 相 处 相 识 分 离 主要情节有哪些？ 自主阅读 文中有一句话描写了闰土的外貌…… 1.紫色的_______ 2.头戴______________ 3.颈上套一个________________ 圆脸 一顶小毡帽 明晃晃的项圈 了解人物——外貌描写 圈画出体现性格的语句。 聪明能干 机智勇敢 见多识广 “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳……” …… 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去…… 语言描写 动作描写 走近人物 深蓝的天空中挂着一轮金黄