6.1 集体生活邀请我 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

6.1集体生活邀请我课时练习 一、单选题 1．一个人在一个集体中找到自己的位置，是一个归属感的问题。当你处于一个集体中跟你预想的相差不是很大的时候，你感到你属于这个集体，这个集体需要你。对于归属感说法正确的是（   ） ①每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体 ②人人都希望在集体中获得安全感 ③人认同自己属于群体中的一员就容易产生归属感 ④归属感就是荣誉感 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．2021年5月22日—23日，中国龙舟公开赛落户遂宁，28支队伍竞渡争流、激情逐浪。顺德龙舟队和射洪龙舟队分别获A组、B组团体总分第一名。成绩的背后，离不开每个队员的相互配合和努力。这告诉我们（   ） ①集体是有共同目标、分工明确的整体 ②集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 ③集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作 ④个人力量有限，通过集体可以优势互补，产生合力 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 3．古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人可用。”集体的力量来源于成员共同（   ） A．目标和团结协作 B．安全感和归属感 C．目标和荣誉感 D．信心和勇气 4．习近平总书记在党的十九大报告中提出∶"青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”下列观点能为此提供依据的是（   ） A．个人的发展能促进集体的发展 B．个人的存在与发展离不开集体 C．集体发展与个人努力关系不大 D．集体的发展能推动个人的进步 5．七年级五班的各种活动开展得有声有色，多次受到学校表彰，同学们越来越有热情，连生性内向、不愿表现的语嫣也加入进来，变得越来越活泼。这主要告诉我们（   ） A．个人的力量在集体中可以变得很强大 B．集体让可以让我们体验到集体荣誉感 C．集体成员之间彼此传递关爱和温暖 D．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 6．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句古语告诉我们（   ） A．要放弃个人利益来维护集体利益 B．集体应充分尊重和保护个人利益 C．团结的集体才有凝聚力和战斗力 D．集体是成员的简单相加 7．“我生病了，在家休息。班级同学打来电话问候，并通过视频为我辅导了当天的功课。”这让我（   ） A．感受了同学间没有界限 B．体会到了班集体的温暖 C．培养了浓厚的学习兴趣 D．掌握了科学的学习方法 8．下列说法能体现集体力量的有（   ） ①单丝不成线，独木不成林    ②天行健，君子以自强不息 ③走自己的路，让别人说去吧    ④万人操弓，共射一招，招无不中 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 9．“斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐。但是，老师想告诉你，一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法，期待看到你取得更大的进步！”下列观点与班主任的评语表达意思相近的是（   ） A．在集体生活中要学会正确处理个人与他人的矛盾 B．集体生活有利于凝聚智慧和力量，促进自我发展 C．应把个人利益放在集体利益之上，坚持集体主义 D．集体生活可以缩小我们的个性差异，逐步实现统一 10．2022年6月5日，神舟十四号载人飞船发射成功，这是我国空间站建造阶段第二次飞行任务。众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火箭，汇成举托神舟飞天的强大力量。这说明（   ） ①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ②集体力量是强大的，可以改变一个人 ③集体的力量来源于成员间的团结协作 ④只要集体团结，一定能取得事业成功 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．在全球持续肆虐的新冠肺炎疫情给人们生活带来的重大改变可能是“社交距离”。当人们被要求不聚集、不走动、不下餐馆、不上酒吧，当疫情突然终止了社交，人们才开始意识到社会和集体对他们来说有多么重要。人们向往集体，是因为集体生活（   ） ①有利于我们展示个性                 ②有助于我们完善个性 ③有利于我们丰富个性                 ④不允许我们张扬个性 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．小故事大道理：一天，3只蚂蚁肚子饿极了，在山洞里发呆。忽然，一阵风吹过，把桃树上的一颗桃子吹落到地上。蚂蚁妈妈看见了，马上带着两只小蚂蚁跑出山洞，向桃子扑过去，但是，这3只蚂蚁用了很大力气也无法把那只又大又红的桃子推回山洞。怎么办呢？一只小蚂蚁灵机一动，对着山洞大喊：“伙伴们，快来帮忙，快来帮忙。”其他蚂蚁听了，马上成群结队地跑过来。众蚂蚁齐心协力，不一会儿，它们就把桃子推到山洞里。这个故事告诉我们（   ） A．集体利益和个人利益在根本上是冲突的 B．简单的个人力量的相加，可以形成强大的集体 C．团