内容正文:
人教版七年级数学下册第六章实数 单元自测题
一、单选题
1.下列各数中,是无理数的是( )
A. B. C. D.
2.在实数π,2,0,3.14,﹣,tan45°,3.1415926,,1.010010001…(每两个1之间0的个数依次加1)中,无理数的个数是( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
3.在-1,0,1, 个实数中,大于1的实数是( )
A.-1 B.0 C.1 D.
4.立方根为8的数是( )
A.512 B.64 C.2 D.
5.9的平方根等于( )
A.-3 B.3 C.±3 D.
6.2 介于( )
A.4和5之间 B.5和6之间 C.6和7之间 D.7和8之间
7.在数轴上标注了四段范围,如图所示,则表示﹣ 的点落在( )
A.段① B.段② C.段③ D.段④
8.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
9.下列说法错误的是( )
A.1的平方根是1 B.﹣1的立方根是﹣1
C.4的平方根是±2 D.3是9的一个平方根
10.自定义运算: 例如: ,若m,n在数轴上的位置如图所示,且 ,则 的值等于( )
A.2028 B.2035 C.2028或2035 D.2021或2014
二、填空题
11.计算: .
12.请你写出一个小于﹣3的无理数
13.用科学计算器计算63+23≈ .(结果精确到0.01)
14.我国数学家华罗庚在一次出国访问途中,看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题:求59319的立方根,华罗庚脱口说出答案39,邻座的乘客忙问计算的奥妙
(1)下面是探究 的过程,请补充完整:
①由103=1000,1003=1000000,可以确定 是两位数;
②由59319的个位上的数是9,可以确定 的个位上的数是9:
③如果划去59319后面的三位319得到数59,而33=27,44=64,可以确定 的十位上的数是 ;由此求得 =39
(2)已知103823也是一个整数的立方,请你用类似的方法求 =
三、计算题
15.计算:
(1)
(2)
16.计算:.
四、解答题
17.已知实数a,b,c,d,e,f,且a,b互为倒数,c,d互为相反数,e的绝对值为 ,f的算术平方根是8,求 ab+ +e2+ 的值.
18.已知一个数的两个平方根分别是 和 ,求这个数的立方根.
19.若实数 的平方根是 和 , 的立方根是 ,求 的算术平方根.
五、综合题
20.先阅读,后解答:
= = =3+
像上述解题过程中, ﹣ 与 + 相乘,积不含有二次根式,我们可将这两个式子称为互为有理化因式,上述解题过程也称为分母有理化,
(1) 的有理化因式是 ; +2的有理化因式是
(2)将下列式子进行分母有理化:
= ; = .
(3)已知a= ,b=2﹣ ,比较a与b的大小关系.
21.有一块矩形木板,木工采用如图的方式,在木板上截出两个面积分别为18dm2和32dm2的正方形木板.
(1)求剩余木料的面积.
(2)如果木工想从剩余的木料中截出长为1.5dm,宽为ldm的长方形木条,最多能截出 块这样的木条.
22.如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬2个单位长度后到达点B,点A表示-,设点B所表示的数为m.
(1)求m的值;
(2)求|m-2|+(m-)2的值.
23.已知2a-1的平方根为±3,3a+b-1的算术平方根为4.
(1)求a、b的值;
(2)求a+2b的算术平方根.
答案解析部分
1.【答案】B
【解析】【解答】解:A. 是有理数,故该选项不符合题意;
B. 是无理数,故该选项符合题意;
C. 是有理数,故该选项不符合题意;
D. 是有理数,故该选项不符合题意;
故答案为:B
【分析】根据无理数的定义逐项判断即可。
2.【答案】B
【解析】【解答】解:π,﹣,1.010010001…(每两个1之间0的个数依次加1)是无理数,
故选:B.
【分析】根据无理数是无限不循环小数,可得答案.
3.【答案】D
【解析】【解答】解:在-1,0,1, 个实数中,大于1的实数是 ,
故答案为:D.
【分析】比较四个实数的大小,即得结论.
4.【答案】A
【解析】【解答】解:∵,
∴立方根为8