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第二课 青春的心弦 同步练习题
一、选择题
1.七年级女生小丽收到一封男同学表示爱慕的信,小丽理智的做法应该是( )
A.将信交给班主任老师处理 B.置之不理,再也不和这位男同学交往
C.欣然接受,表示愿意交往 D.坦诚交流,表示只能保持纯洁的友谊
2.下列对爱情的认识正确的是
A.对异性的欣赏 B.对美好的向往
C.对异性的追求 D.既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力
3.青春期充满着诱惑和神秘,它是我们心理和身体互动最为紧密的时期。在这个时期,男女同学会产生互相吸引的心理,表现为希望引起异性的注意和好感,男女同学喜欢接近等。对这种现象,下列认识正确的是( )
①这是一种不良现象,会使我们学坏
②这是一种不能说的苦恼,会影响我们健康成长
③这是青春成长中的正常现象
④这是青春期的心理萌动,应慎重对待
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4.“对面的女孩看过来,看过来,看过来,这里的表演很精彩,不要假装不理不睬……”下列选项正确反映了该歌曲含义的是( )
A.女生很害羞,都不喜欢与男生交往
B.女生不喜欢男生,不与男生交往
C.青春期男生喜欢在女生面前表现自己的正常心理特征
D.男生是在嘲笑女生
5.一年一度的班级爱心义卖会开始了,七年级(1)班班主任张老师让男同学负责将教室的桌椅按要求摆放好,而女同学负责海报制作和稿件撰写。张老师的这种安排( )
A.不合理,因为男生和女生在生活中的社会角色是相同的
B.合理,因为女生力气小,不能从事体力劳动
C.合理,因为尊重了男女生不同的生理特点和性格优势
D.不合理,因为不利于我们增进对异性的了解
6.河南遂平某中学要求男女生分区域就餐,违者将被扣分。学生称,学校下发禁止男女生校内结伴而行等规定,有50项扣分项及10项奖分项,扣够25分将会被勒令退学。学校人员称,此规定是为防止学生早恋。该校的这种做法( )
A.有利于增强学生性别意识,便于学校管理
B.忽视了青少年男女生正常交往的必要性
C.用心良苦,能对学生起到正确引导作用
D.能防止学生早恋、安心学习
7.王诗玥、柳鑫宇是我国双人花滑项目的著名“cp”(搭档)。平昌冬奥会是两人的第一次冬奥之旅,信心满满却遭迎头痛击,没能进入自由舞的遗憾让两人在后台抱头痛哭。但他们互相鼓励,从零出发、刻苦训练……刚与柔的精彩配合让他们在2022年北京冬奥会上创造了中国冰舞历史最好成绩!这启示了我们( )
①发挥男女性别优势,相互配合 ②漠视自身优势,不能完善自己
③取长补短,相互帮助,共同进步 ④过分自傲会影响各自潜能的发挥
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
8.青春是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最美的篇章。下列属于青春期发生变化的一组是( )
①进入青春期,我们的身体从里而外正在发生着明显的变化
②生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化
③步入青春期,我们的独立意识不断发展,与之相伴随的是批判性思维的发展
④到了青春期,男生女生在生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面越来越多地表现出各自的特点
⑤步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动
⑥伴随着青春期的身心发育和生活经验的不断扩展,我们的情绪发生着微妙变化,我们的情感体验愈加丰富
A.②④⑤⑥ B.①③⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
9.生活中我们经常听到这种说法:“男人性格刚强,女人性格柔弱;男人胆大,女人胆小”,之所以会有这样的看法主要是因为( )
A.受到性别刻板印象的影响 B.男女本来就是这样的
C.男女性别有差异 D.男女性格之间可以优势互补
10.《中国教育报》曾以“中学生也过情人节”为题对新疆某市进行了报道,情人节前夕,在该市的礼品店里一些中学生购买礼品送给异性朋友,其中刻有“Love”字型的巧克力格外受到学生青睐,“网吧”爆满,一些中学生通过网络给异性朋友发电子贺卡。下列对男女生交往的认识,正确的是( )
①同性交往是友谊,异性交往就是恋爱
②与异性交往,要内心坦荡、言谈得当、举止得体
③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步
④与异性适度交往,是我们成长的一个重要方面
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
11.某校组织春游活动。到半山腰以后,七(1)班的老师发现,大多数女同学的书包背在了男同学的肩上;而在之后的活动场地布置中,女同学把场地布置得井井有条。这说明( )
①男生只适合体力劳动 ②这个班的女生擅长布置场地③男生女生拥有各自的性别优势 ④男生女生可以优势互补,