第七单元 三角形、平行四边形和梯形（同步练习）-苏教版四年级下册数学

第1课时 认识三角形

一、认识三角形

1.下面哪些图形是三角形？是的在括号里画“ √”。

2.选择。

(1)从三角形的一个顶点向它的对边画高，可以画(      )条。

A.1                                         B.3                                  C.无数

(2)用三根同样长的小棒摆成一个三角形，这个三角形的高与小棒长度相比，(       )。

A.比小棒短        B.比小棒长     C.同样长

(3)下面的三角形以AB 为底边，对应的高是(       )。

A.①              B.②           C.③

3. 在下面方格纸上分别画一个底边长4厘米、高2厘米和一 个底边长5厘米、高3厘米的三角形。(每个小方格边长为1厘米)

二、 三角形的三边关系

4.下面哪组中的三条线段可以围成一个三角形？可以的在括号里画“√”。

5.选择。

(1)一个三角形，两条边的长度分别是13厘米和23厘米，第三条边的长可能是(      )厘米。

A.8                                        B.18                                             C.36

(2)有3厘米、7厘米和15厘米的小棒各两根，选其中的三根围成一个三角形，周长最短是(      )厘米。

A.13                                      B.17                                             C.25

6. 如图是一根长10厘米的直吸管。(每小格表示1 厘 米，每次都是从整厘米处剪开)

(1)如果第一次从2厘米处剪开，第二次从(       )厘米处剪开，剪成三小段，正好可以围成一个三角形。

(2)如果第一次从3厘米处剪开，第二次可以从(         ) 厘米处剪开，也可以从(        )厘米处剪开，剪成三小段，正好可以围成一个三角形。

(3)如果第一次从5厘米处剪开，再剪一次，剪成的三小段(       )围成一个三角形。(填“可以”或“不可以”)

第2课时 三角形的内角和

1.填空。

(1)在一个三角形中，三个角都相等，这个三角形每个内角都是(       )。

(2)把两个完全一样的三角形拼成一个大三角形，其内角和是(       )。(3)一个三角形的内角和是180°，把这个三角形对折后正好  形成一个小的三角形，这个小三角形的内角和是(       )。

2.求∠1、∠2和∠3的度数。

 

 

 

 

 

 

 

 

3. 如图所示，已知∠1=40°， ∠2=70° ∠3=45°，求∠4、∠5和∠6的度数。

第3课时 三角形的分类

1.将三角形的编号填入相应的框内。

 

 

 

 

 

2.在下面的点子图上分别画一个锐角三角形， 一个直角三角形和一个钝角三角形。

 

 

 

 

3.选择。

(1)钝角三角形中，两个锐角的和(    )。

A.大于90°  B.小于90°     C.无法判断

(2)如图， 一个三角形被书本遮住了一部分，这个三角形是(     )。

A.锐角三角形 B.钝角三角形   C.直角三角形

4.按要求在下面的三角形中分别画一条线段。