6.2 做负责任的人 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

6.2 做负责任的人 知道承担责任有获得回报的权利，还要付出一定的代价，学会承担责任。 理解自觉承担责任的意义，做负责任的人。 目标导航 运用你的经验 教材69—70页 老师表扬你的黑板报办得好，其实你知道这次晓杰同学付出最多，自己只是协助而已。 如实告诉老师晓杰的付出。 在以下情景中，你会怎样做？ 你买早点时，店主多找了钱给你。 看到有人驾车撞人后逃逸。 把多找的钱还给店主。 我会记住车牌号后报警，并去救助被撞的人。 不言代价与回报 探究与分享 教材70—71页 我选择的责任是什么？ 如果承担这个责任，我可能付出什么？ 如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ 有没有哪种选择不需要付出代价？ 我选择的责任是什么？ 参与班级管理，对班集体负责，为同学服务。 如果承担这个责任，我可能付出什么？ 可能付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到埋怨和责备，甚至受到处罚。 如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ 担任班委，参与班级管理，能够使自身的能力得到锻炼和提升，以及学到课本上学不到的知识，而且如果做得好，还可以获得大家的肯定和赞扬，从而提升自己的自信心。 有没有哪种选择不需要付出代价？ 无论是谁，承担责任都意味着付出一定的代价，所以没有哪种选择不需要付出代价。 承担责任的代价： 承担责任的回报： 付出时间、精力和金钱。 因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 1.承担责任的代价与回报 我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 2.作出合理的选择，承担应负的责任　 10 具有高度的社会责任感、淡泊名利和无私奉献精神，承担责任不言代价与回报。 11 在我们周围，有着许许多多这样的人…… 12 王成邦，1956年从甘肃参军来疆，曾是党的“九大”代表，4次受到毛泽东、周恩来等老一辈党和国家领导人接见，是全军英模和自治区道德模范。1994年从部队退役后，他主动要求加入库尔勒市绿化队，至今，已为绿化事业节约了100多万元经费，育苗达到100万株以上。 在王成邦的日记里，他这样写道：“无论职务高低，我永远是人民的勤务员，我要活到老干到老。我要一直在这片土地上不停地劳动，只有劳动才能让我快乐，直到我离开这片土地……” 事迹欣赏 13 思考：我们身边还有哪些敢于担当的人？他们的敢于担当为我们的生活带来了什么？ 14 1、面对不是自愿选择做的事情，我们还要不要负责任？该怎么做？ 2、面对责任，我们应该感激和崇敬什么样的人？ （二）我承担 我无悔 导学提纲 　　于是，小青找到老师，希望换别人当队长。老师为难地说：“舞蹈队刚刚组建，一切都需要从头做起。你能力强，舞也跳得好，你就先干吧。”虽然小青也感到为难，但她还是积极投入舞蹈队的工作当中。从帮助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练，到与队员所在班级的老师进行沟通、协调等，她都做得井井有条。为此，她牺牲了许多娱乐与休息时间，有时也感到很累。 学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上八年级的小青，学习任务繁重，同时她还是市少年宫舞蹈团的成员，每周都要去参加排练。 思考：●小青为什么这么做？ 她这样做值得吗？ 答：值得。有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。采取抱怨、懈怠等消极态度，是缺乏责任心的表现。 责任就是对自己要求去做的 事情有一种爱。——歌德 答：改变自己对待事情的态度，积极 乐观、全身心地投入，把事情做 得很出色。 做到：我承担，我无悔！ 思考：面对不是自愿选择做的事情，小青是怎么 做的呢？ ●进入八年级后，同学们的学习压力大了许多，学习负担也加重了。对于这一切你准备做出怎样的选择？ ●你将如何对待今后学习中的困难和压力呢？ 各抒己见： 不管是愿意还是不愿意，我们应勇于承担责任。 不能采取抱怨、懈怠的消极态度，这是缺乏责任心的体现。改变对待应该做的事情的态度，全身心投入，把事情做的更出色。我承担，我无悔！ 3、还有些人，从来不计较个人的得失，尽心 尽力地承担着社会责任。 在我们的社会，面对责任： 1、有种人，千方百计逃避自己的责任。 2、有种人，会努力做好自己分内的工作，付出 自己该付出的，得到自己该得到的。 你会