内容正文:
我们的情感世界
自主学习
阅读课本P42-46
思考问题 勾画重点
1.我们为什么需要丰富的情感?
2.生活中的情感体验有哪些?
3.情绪与情感有何关系?
4.情感的分类?
5.情感的作用有哪些?
2
我对动物的情感:
我对亲人的情感:
亲近感,善待、保护
感恩、感谢、依恋
丰富的情感
4
在生活中还有哪些情感体验?
存在感
自豪感
使命感
荣誉感
焦虑感
自豪感
成就感
责任感
挫败感
道德感
安全感
羞耻感
孤独感
失落感
归属感
情感让我们的内心世界更加丰富。
1. 我们为什么需要情感?P43
①我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。
探究二 情绪与情感的关系
对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪
积累和发展
正义感
(情感)
当我们看到有人遭受欺辱,并为此感到愤怒时……
我们对某些人或事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
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当我们看到有人遭受欺辱,人们纷纷仗义执言时,我们会体验到_______。
愤怒、害怕
正义感
探究二:情感VS情绪
当我们看到有人被欺辱时,我们会感到 _____ 。
情 绪
情 感
当冬奥运动员在冬奥赛场夺冠后,我们会感到_____ 。
开心、激动
当我们看到历届冬奥会中国奖牌榜时,我们会体验到_______。
自豪感
探究二:情感VS情绪
情 绪
情 感
情绪 情感
情感是怎样产生的?
是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化。
是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
联系
区别
情感
情绪
源于、制约
基础、具体体现
情感与情绪之间的关系
2.情感与情绪的关系?P43
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黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂 。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
问世间情为何物,直教人生死相许。
……
你知道下列诗句中描写的是情绪还是情感吗?
视死如归的爱国情感
情绪:怒
情绪:愁、喜
爱国情感
爱的情感
人的情绪是
复杂多样的
正义感/道德感
胜任感
责任感
爱的情感
恐惧感
敬畏感
我们的情感也是复杂的。
情
感
大
餐
情感是复杂多样的。
基础情感
安全感
高级情感
道德感
正面的体验
负面的体验
两方面混杂的体验
爱的情感
恐惧感
敬畏感
3.情感的类型
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情感的作用
Part 02
*
情感的作用
这些图片会使你产生怎样的情感?
自豪感
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七年级学生小新普普通通,同学们对他的印象就是“抠门”“不合群” 。在某地发生自然灾害的时候,小新把自己攒的500元钱捐给了灾区,同学们怎么也不相信小新能这样做。
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抠门
不合群
情感影响我们的判断和选择
同学们对小新同学的情感是什么?
1
当得知真相的时候,同学们是什么表现?
2
是什么影响了同学们对这件事的判断?
3
不相信
情感
情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
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达芬奇是意大利著名的学者、艺术家,欧洲文艺复兴时期的科学家、发明家、画家。达芬奇热爱生活,热爱大自然,他鼓励人们向大自然学习,在自然中寻求真知。这种对生活、对大自然的热爱使得他在绘画、天文、物理、生物等方面都有很高的造诣。
达芬奇在绘画、科学等方面的成就与他对自然、对生活的热爱有没有关系?
情感与我们的想象力、创造力相关
材料说明了什么?
达芬奇
丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
情感是我们生命成长的体现
结合教材第45页探究与分享,回答问题!
在这个情境中,“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化?为什么会发生这些变化?
情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断扩展中,我们的情感才可能更加丰富、深刻,我们的情怀才可能更加宽广、博大。
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情感的作用
在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们作出行动。
情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
反思自己的情感世界,进行自我评价。
拓展空间
我的优点:
我的缺点:
我想做怎样的人:
课堂小结
丰富的情感
我们的情感世界
情感的作