第22课《寓言四则——杞人忧天》课件（共19张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级上册

孔子东游，见两小儿辩日，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 两小儿辩日 启示（寓意） 要善于观察，勤于思考； 从不同角度认识事物，这样会有不同发现； 学无止境，我们要不断地学习； 我们要谦虚谨慎，实事求事。 2 杞人忧天 《列子》 【文学常识】 《列子》，旧题为列御寇著。据后人考证，可能是晋代人的作品。今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。如《两小儿辩日》《杞人忧天》《愚公移山》等，都是很有价值的文学遗产。 4 杞国有人忧天地崩坠，身亡(wú)所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中(zhòng)伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇(chú)步跐(cǐ)蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍(shì)然大喜，晓之者亦舍然大喜。 5 杞国有人忧天地崩坠，身亡(wú)所寄，废寝食者。 寄：寄托、依托 废：停止 寝：睡觉 杞国有个人担心天会崩塌地会陷落，自己没有依托，便睡不好觉吃不下饭。 亡：无、没有 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 因：于是，就 晓：告知，开导。 积气：聚积的气体 若：你。 行止：行动，活动。 奈何：为何，为什么 耳：罢了 又有个人为这个杞国人的担忧而担忧，于是就前往开导他，说：“天，是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，为什么担心天会塌下来呢？” 处：地方。 彼：他 7 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 那人说：“天如果真的是聚积的气体，那日月星辰，不就会掉下来吗？” 耶、邪、哉、…… 句末语气词 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中(zhòng)伤。” 只使：纵使，即使。 中伤：伤害。 亦：也 开导他的人说：“日月星辰也是聚积的气体中能发光的，即使掉下来，也不会有什么伤害。” 9 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇(chú)步跐(cǐ)蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 积块：聚积的土块。 四虚：四方。 躇步跐蹈：这四个字都是踩、踏的意思。 那个人又说：“如果地陷下去怎么办？” 开导他的人说：“地不过是聚积的土块罢了，填满了四方的虚空之处，没有一个地方是没有土块的。你踏步行走，整天都在地上活动，为什么还担心地会陷下去呢？” 10 其人舍(shì)然大喜，晓之者亦舍然大喜。 舍然：消除疑虑的样子 那个杞国人消除了疑虑非常高兴，开导他的人也消除了疑惑非常高兴。 舍：同“释”，解除、消除 然：……的样子 11 一词多义 奈何： 奈何忧崩坠乎 奈地坏何 为什么 拿……怎么办 舍： 其人舍然大喜 太丘舍去 屋舍俨然 同“释”，解除、消除 舍弃 房舍，屋子 一词多义 彼： 此起彼伏 知己知彼 那，那个 他，对方 这篇寓言讲了一个什么故事？ 一个杞国人担心天地崩塌而吃不好睡不好，后来在朋友多次开导下“舍然”的故事。 启示（寓意） 要消除没有根据或不必要的忧虑。 讽刺那种害怕不可能发生的灾祸、徒然自扰的庸人。 15 文中的杞人、晓之者是一个怎样的人？ 杞人：庸人自扰、忧虑重重 晓之者：热心解忧、细心劝解 人们常用“杞人忧天”讽刺哪些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种理解呢？ 参考一：我认为是讽刺那些不必要担忧的人，这个故事本来就是如此。我们不应该为没有根据的或不必要的担忧而忧虑。应实事求是地看待事物。 参考二：有强烈的忧患意识。忧国忧民、居安思危其实都是“杞人忧天”，在今天也十分必要，如果每个人多一点社会责任感，多一点替别人着想的意识，我们的社会会变得更加美好。 主旨 这篇寓言讽刺那种害怕不可能发生的灾祸、徒然自扰的庸人，当然也应该看到，对一种事物认识不足、了解不够，难免会产生畏惧心理。 18 结束 19 $