第五单元 习作例文（课件）部编版语文三年级下册

第五单元 习作例文 三年级语文下册部编版 宇宙的另一边有一个相同的“我”，做着跟“我”相反的事情；“我”变成了一棵长满鸟窝树，发生了一连串奇妙的事情。想象的世界真奇妙！ 怎样创作出属于自己的想象世界呢？我们一起来欣赏两篇想象故事，看看会给你哪些启发。 同学们，这一单元，我们一起走了进想象的世界，感受了它的美丽神奇。那么，怎样创作出属于自己的想象世界呢?我们一起来欣赏两篇想象故事，看看会给你哪些启发。 3 习作例文 《一只铅笔的梦想》 《尾巴它有一只猫》 7 学习例文一，联系事物特点展开想象 学习任务一 习作例文一 一支铅笔的梦想 铅笔有哪些梦想？ 1 2 3 4 5 6 7 铅笔要做什么? 1 2 3 4 6 7 5 第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗?我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！ 铅笔要做什么？ 溜出教室 萌芽开花 第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗?我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩!多么开心! 铅笔要做什么？ 跳进荷塘 撑伞 第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角；或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！ 铅笔要做什么？ 躲到菜园 变豆角/丝瓜 第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈，多么好玩！多么开心！ 铅笔要做什么？ 跑到运动场 当撑竿/标枪 溜出教室 萌芽开花 跑到运动场 跳进荷塘 躲到菜园 来到小溪边 撑伞 变豆角/丝瓜 当船篙/木筏 当撑竿/标枪 一支铅笔的梦想 作者为什么这样想象? 第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角；或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！ 联系事物特点 豆角、丝瓜和铅笔一样，都是细长的。铅笔想成为“长长的豆角”“嫩嫩的丝瓜”，我觉得这样的想象自然、合理。 伞柄、小猴子的标杆也是细长的！这样想象也很合理。 想象技巧：联系事物的特点展开想象 作者观察得真仔细，他发现“王子”学“狗”的时候叫得最欢。 18 船篙 撑竿 标枪 木筏 联系事物特点 想象自然合理 第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗?我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！ 第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗?我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩!多么开心! 联系事物特点 变形想象 写法上有什么独特之处？ 1 2 3 4 6 7 5 第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗?我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！ 去了哪里 要做什么 什么感受 第一个梦想，是溜出教室。 第二个梦想，是跳进荷塘里。 第三个梦想，是躲到菜园里去。 第四个梦想，是来到小溪边。 第五个梦想，是跑到运动场上。 去了哪里 第一个梦想，是溜出教室。 第二个梦想，是跳进荷塘里。 第三个梦想，是躲到菜园里去。 第四个梦想，是来到小溪边。 第五个梦想，是跑到运动场上。 第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗?我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！ 要做什么 第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗?我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩!多么开心! 第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角；或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！ 第四个梦想，是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一齐喝彩！哈，多么好玩！多么开心！ 第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈，多么好玩！多么开心！ 要做什么 哈，多么好玩！多么开心！ 哈，多么好玩！多么开心！ 哈，多么好玩！多么开心！ 哈，多么好玩！多么开心！ 哈，多么好玩！多么开心！ 什么感受 去了哪里 要做什么 什么感受