2023年中考化学复习之燃烧条件的探究专题汇总（八）

中考化学复习之燃烧条件的探究专题汇总（八） 1．学校九年级兴趣小组的同学在学习完“燃烧和灭火”后，以“探究燃烧的条件”为主题开展了项目式学习。 【任务一】认识燃烧和爆炸 （1）如图1图标中，与燃烧和爆炸有关的是 　 　（填字母）。 （2）红磷、木炭、硫粉燃烧发生的反应属于基本反应类型中的 　 　反应。 【任务二】探究燃烧的条件与灭火 兴趣小组的同学用如图2所示气密性良好的装置进行实验探究。 步骤Ⅰ：用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上，观察现象。 步骤Ⅱ：将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶（空瓶）中，观察到白磷不燃烧。 步骤Ⅲ：向A瓶中加满80℃的热水，塞紧瓶塞，观察到白磷不燃烧。 步骤Ⅳ：打开K1、K2，从a口向A瓶中鼓入空气，待瓶中的液面低于燃烧匙底部时，关闭K1、K2，此时进入量筒B中水的体积为200mL，观察到A瓶中的白磷燃烧。 【实验分析与结论】 （3）①步骤Ⅰ中观察到 　 　，说明酒精是可燃物，水不是可燃物。 ②对比步骤Ⅱ和Ⅳ的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是 　 　。 ③对比步骤Ⅲ和Ⅳ的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是 　 　。 【实验反思】 （4）实验中，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，灭火的方法是 　 　。 【实验拓展】 （5）步骤Ⅳ中，待装置冷却一段时间后，打开K2，若观察到 　 　，说明空气中氧气的体积约占。若实验测得空气中氧气的体积分数小于，原因可能是 　 　（填一条）。 【任务三】探究白磷燃烧熄灭后，集气瓶内剩余气体是否含有氧气 兴趣小组的同学用氧气传感器测得白磷在集气瓶内燃烧时氧气的体积分数如图3所示。 （6）通过数据分析，你对燃烧需要氧气的新认识是 　 　。 2．消防教育常提及火灾发生时“要往低处逃生”，提出这一逃生技巧的科学依据是什么？同学们针对这一问题进行如下探究。 【查阅资料】 a.空气中氧气含量低于18%时人会感到不适。 b.二氧化碳含量过多是火灾中使人窒息的主要原因之一。 c.高温是火灾中使人伤亡的另一主要原因，温度大于50℃时就会烫伤形成水疱。 【进行实验】 实验装置 实验步骤 在圆筒形玻璃容器中放置3支不同高度的蜡烛，传感器及蜡烛摆放位置如图所示。 a、b、c三点均放置氧气、二氧化碳和温度三种传感器。 ①设置好传感器。 ②点燃蜡烛，迅速封盖并开始采集数据。 ③观察蜡烛熄灭顺序并记录熄灭时间。 ④待3支蜡烛完全熄灭、曲线趋于稳定时，停止数据采集。 【实验数据】 （1）不同高度蜡烛的熄灭时间： 蜡烛高度 高（30cm） 中（20cm） 低（10cm） 熄灭时间 106s 164s 199s （2）不同位置传感器测得的相应数据如图： 【解释与结论】 （1）蜡烛燃烧时，烛芯周围有“蜡油”出现。石蜡燃烧蜡属于 　 　（填“物理”“化学”）变化。 （2）从表中可以得出，蜡烛越高，　 　（填“先”或者“后”）熄灭。 （3）玻璃筒壁上出现 　 　现象，证明石蜡燃烧后有水生成。 （4）实验中3支蜡烛放置位置的俯视图正确的是 　 　（填序号）。 （5）低处蜡烛熄灭时，c处氧气的含量约为 　 　。 【反思与评价】 （6）某同学认为，二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳应在下方聚集，但实验数据显示“100s时，a处二氧化碳浓度最大”，分析其原因是 　 　。 （7）使高处蜡烛熄灭的主要原因是氧气量不足，还是二氧化碳浓度太高？　 　，利用图中数字进行解释说明 　 　。 （8）本实验证明火灾发生时“要往低处逃生”是合理的，其依据是 　 　。 （9）下列火灾逃生的做法合理的是 　 　（填序号）。 A.沿着大火尚未燃及的应急通道迅速往未起火的楼下撤离 B.坐电梯往楼下撤离 C.若向下的楼梯已被火焰封锁，可从水平方向选择阳台等其他通道暂避 D.前进时应尽量保持弯腰低姿势或贴近地面匍匐 3．红磷、白磷是初中化学常见的物质，兴趣小组开展对其应用进行探究。 探究一红磷和白磷的可燃性 【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃ 【实验一】①按图1装置在Y形管中左边放足量红磷、右边放足量白磷和水； ②用激光笔点燃红磷； ③待红磷燃烧停止后，将右边的水倾倒入左边管中，用激光笔照射使白磷燃烧。测得Y形管中固体物质质量和时间关系如图2所示。 （1）写出红磷燃烧的化学方程式 　 　。 （2）②中红磷燃烧而白磷不燃