内容正文:
2022—2023学年第二学期学科素养评价
三年级综合
学生注意:答题时间60分钟,满分60分。
题号
三
四
总分
科学部分
密
道德与法治部分
孙
科学部分(冀教版)(30分)
一、法宫类断。(10分)
1.校园的小花园很漂亮,里面只有生物。
2.所有的动物都靠眼睛来辨别方向。
3,植物可食用、药用、观赏,也可用作工业原料等。
封
4.蜜蜂总是在花丛中飞来飞去。这是它们]在采集花粉与花蜜。
密封
5.为了吃鸟蛋,乐乐和明明决定爬树掏鸟窝。
)
内不得答题)
6.小草的生长不需要水和营养物质。
)
7.蜘蛛是无脊椎动物
)
(内部资料
8.褐马鸡属于中国特有的珍稀鸟类。
线
9.如右图,仙人掌生活在干旱高温的沙漠中。
仅供交流)
10.我们可以用手直接捕捉蜜蜂。
)
二、精挑细选。(5分)】
辩
1.下列不属于生物现象的是(
)a
A.花开花落
B.潮涨潮落
C.大雁南飞
三年级综合第1页{共4页)
2.像莲一样,(
)也生活在水中。
A.柳树
B.香蕉树
C.芦苇
3.动物冬天换毛的主要原因是(
)
A.适应寒冷的环境
B.保持平衡
c.为了美观
4.蜜蜂能够帮助植物传粉,是因为(
A.蜜蜂可以飞
B.蜜蜂身上长满细毛
C.蜜蜂头上长有触角
5.把鲫鱼的(
)涂上凡士林,它就不易感知危险了。
A.侧线
B.胸鳍
C.尾鳍
三、将下面图片按喜鹊筑巢育雏的顺序排列。(写序号)(5分)
①育雏
②寻找材料
③筑巢
④产卵
⑤运输材料
四、探究题。(10分)
蝙蝠的视觉不发达,但能借助“回声定位”在黑夜中捕捉飞蛾。
1蝙蝠的“回声定位”需要
和
的参与。(4分)
2.科学家如何探究蝙蝠的“回声定位”?(4分)
3.如果堵上它的嘴巴或耳朵,蝙蝠
(“能”或“不能”)“回声定位”。(2分)
三年级综合第2页(共4页)
道德与法治部分(人教版)(30分)
一、判断题。(12分)
1.每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别
的感受,还会有各种想法和疑问。
2我和小东是好朋友,可是他太爱吃零食了,我再也不理他了。
3.学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩。
4.实话实说不是诚实的行为。
5.与同学在一起的痛苦大于快乐。
6.我热爱我生活的地方的一草一木。
7,要下雨了,邻居家没人,我去帮他把晾晒的玉米和衣服收了,免得淋湿。
8.如果找邻居讲理,他们不理睬,就要跟他们大吵大闹。
9.西藏气温高,日照时间长,特别适合葡萄生长。
10.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。
二、选择题。(6分)
1.下列说法正确的是(
)。
A.体育成绩不理想,我真是一个很差劲的人
B.虽然我数学成绩不好,但是只要我努力,一定可以进步
C.我讨厌自己,我没有任何优点
2.不小心打碎了亲戚家的花瓶,我应该(
)。
A.勇于承认错误,向亲戚道歉
B.假装什么都没有发生
C.说是亲威家妹妹打碎的
3.体育课上,看到一位同学摔倒了,我应该(
)6
A.捂着嘴偷笑
B.装作没看见
C.赶紧跑过去把他扶起来
三年级综合第3页(共4页)
3.体育课上,看到一位同学摔倒了,我应该(
A.捂着嘴偷笑
B.装作没看见
C,赶紧跑过去把他扶起来
4.(
)无论刮风下雨,还是烈日当头,都在小区里维护环境卫生。
A电工师傅
B.保安叔叔
C.保洁阿姨
5.下列做法有误的是(
)
A.到邻居家玩,可以玩很长时间,玩多久都可以
密
B.到邻居家玩,要有礼貌,不要影响邻居休息
C.到邻居家玩,不乱动邻居家东西,临走时主动帮小伙伴收拾好玩具
6.010是(
)的电话区号。
A.南京
B.北京
C.西安
三、将下面的表格补充完整。(6分)
我的特点
镜子中的我
活动中的我
他人看法中的我
封线内不得答题)
四、我能做点什么。(6分)
小河边没有警示牌
我能做,
内部资料
线
小区里的健身器械坏了
我能做,
仅供交流)
生活区道路被占
我能做
三年级综合第4页(共4页)
2022—2023学年第二学期学科素养评价
三年级综合答案
科学部分:(冀教版)
一、 1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. × 7. √ 8. √
9. √ 10. ×
二、 1. B 2. C 3. A 4. B 5. A
三、 ② ⑤ ③ ④ ①
四、 1. 嘴 耳朵
2. 科学家分别将蝙蝠的鼻子、眼睛、嘴、耳朵用东西堵上,再测试这样是否影响了蝙蝠
飞行。
3. 不能
道德与法治部分:(人教版)
一、 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. √ 7. √ 8. ×
9. × 10. √
二、 1. B 2. A 3. C 4. C