9《那个星期天》第二课时 课件-2022-2023学年语文六年级下册（部编版）

第二课时 那个星期天 执 教 人： 回忆：课文是按什么顺序写的？文中表示时间的词有哪些？小男孩的心情经历了怎样的变化？ 默读第4自然段,这段话围绕哪句话来写的？写了哪几件事？圈画相关语句，并作简单批注。 这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻开一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。 找一找 通过具体事例来表达情感， 这样的方法就叫“融情于事”。 看着云彩走 翻看画报 跳房子 拨弄蚁穴 焦急、无聊的心情 有一次，妈妈说带我去游泳，我特别开心，赶紧跑到房间，把东西准备好，然后坐在床上等。过了一个小时，我去妈妈的房间一看，她睡着了，我不想吵醒妈妈，于是又在自己的房间等了一个小时。可妈妈午觉起来后，却说：“今天太晚了，就不去了。”当时我好失望啊！ 创生情景，练表达 有一次，妈妈说带我去游泳，我特别开心，赶紧跑到房间，开始动手准备。 准备好一切，我坐在床上等。 我又回到了房间等妈妈。 创生情景，练表达 有一次，妈妈说带我去游泳，我特别开心，赶紧跑到房间，开始动手准备：泳衣、泳帽装进去，浴巾、沐浴露、洗发水统统塞进包里去。准备好一切，我坐在床上等，在床上翻过来滚过去，胡乱地翻了下喜欢的书看。紧接着我又蹑手蹑脚地来到妈妈房间门口，趴在门上，竖起耳朵听，一切静悄悄的。我又回到了房间等妈妈。 边读边思考：与前面相比有何不同？ 作者运用了什么描写？体现“我”怎样的心情？请你读读这句话，想一想，注意抓关键词。 我的心情越来越沮丧 环境描写 我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。 小组合作找一找其他环境描写的句子，体会人物心情 请用句式回答： 我找到的是第 （ ）自然段中第 （ ）句话。 从中我体会到了小男孩（ ）的心情。 小 组 汇 报 观察图片说说你的发现 对身边景物的 感受也不同 心情不同 初试身手 读读材料，说说你的发现。 两则材料都写了花儿、鸟叫，但是表达的心情是不同的，因此，心情不同时对周围景物的感受也有所不同，我们可以用眼睛去看、用耳朵去听，感受周围的景物。 感官 看到的 听到的 虫鸣 风声 雨声 狗叫声 …… 日、月 蝴蝶 路灯 云朵 …… 小组汇报 请用句式回答： 我找到的是第 （ ）自然段中第（ ）句话。 从中我体会到了小男孩 （ ） 的心情。 3 1 。。 。 兴奋 那是个春天的早晨，阳光明媚。 小组汇报 请用句式回答： 我找到的是第 （ ）自然段中第（ ）句话。 从中我体会到了小男孩 （ ） 的心情。 4 8 。。