5.3分式的加减法 同步达标测试题 2022-2023学年北师大版八年级数学下册

2023-05-05
| 9页
| 323人阅读
| 36人下载

内容正文:

2022-2023学年北师大版八年级数学下册《5.3分式的加减法》同步达标测试题(附答案) 一.选择题(共8小题,满分32分) 1.代数式÷有意义,则x的取值范围是(  ) A.x≠1 B.x≠1且x≠0 C.x≠﹣2且x≠1 D.x≠﹣2且x≠0 2.计算的结果是(  ) A.x2﹣1 B.x﹣1 C.x+1 D.1 3.化简÷的结果是(  ) A. B. C. D. 4.已知两个分式:,,其中x≠±2,则A与B的关系是(  ) A.相等 B.互为倒数 C.互为相反数 D.A大于B 5.若a2﹣3a+1=0,求a2+的结果是(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 6.下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 7.下列计算错误的是(  ) A. B. C. D. 8.若,则等于(  ) A.﹣1 B.1 C.2 D.3 二.填空题(共8小题,满分32分) 9.计算:(ab﹣b2)÷=   . 10.计算:=   . 11.已知x2+=6(0<x<1),则x﹣的值为   . 12.已知m2+4mn+n2=0(m≠0,n≠0),则代数+的值等于   . 13.已知a+b=2,ab=﹣5,则+的值等于   . 14.已知=3,那么x2+﹣2的值为   . 15.若x2+3x=﹣1,则x﹣=   . 16.已知,则3A﹣B=   . 三.解答题(共8小题,满分56分) 17.化简:÷﹣. 18.计算:(1)﹣; (2)(﹣)÷. 19.化简:(﹣a﹣2)÷. 20.化简:. 21.化简:. 22.先化简,再求值:(﹣x﹣1),其中x=4. 23.先化简,再求值. (1)1﹣+,其中a=﹣1. (2)(1+)÷,从1,2,3中选一个合适的数作为x的值,代入求值. 24.先化简代数式,再从﹣2,0,1,3中选一个合适的数代入求值. 参考答案 一.选择题(共8小题,满分32分) 1.解:由题意可得: ,即x≠1且x≠0;故选B. 2.解:原式==x+1. 故选:C. 3.解:原式=• = 故选:D. 4.解:∵B=. ∴A与B互为相反数. 故选:C. 5.解:由a2﹣3a+1=0, 得a﹣3+=0, 即a+=3 两边平方,得a2+2+=9 ∴a2+=7. 故选:D. 6.解:A、应该等于,故不对; B、应该等于,故不对; C、正确; D、原式=a(a﹣1)=(a﹣1)2,故不对; 故选:C. 7.解:A、,故本选项错误; B、,故本选项正确; C、=﹣1,故本选项正确; D、,故本选项正确. 故选:A. 8.解: = =, ∵, ∴, ∴xy=(x+y)2, 当xy=(x+y)2时,原式===﹣1, 故选:A. 二.填空题(共8小题,满分32分) 9.解:原式=b(a﹣b)•=ab2. 故答案为:ab2. 10.解:原式===x+y.故答案为x+y. 11.解:∵0<x<1), ∴x﹣<0, ∴x﹣=﹣=﹣=﹣2, 故答案为﹣2 12.解:∵m2+4mn+n2=0,且m≠0,n≠0, ∴+4+=0, 则+=﹣4, 故答案为:﹣4. 13.解:将a+b=2两边平方得:(a+b)2=a2+b2+2ab=4, 把ab=﹣5代入得:a2+b2=14, 则原式===﹣. 故答案为:﹣ 14.解:∵, ∴, ∴, ∴. 故答案为:9. 15.解:x﹣ = =, ∵x2+3x=﹣1, ∴x2=﹣1﹣3x, ∴原式====﹣2, 故答案为:﹣2. 16.解:∵右边==, 左边=, ∴A+B=5,2A﹣B=1. ∴A=2,B=3. ∴3A﹣B=3×2﹣3=3. 故答案为:3. 三.解答题(共8小题,满分56分) 17.解:÷﹣. =﹣. =﹣. =. =. 18.解:(1)﹣ = = = =; (2)(﹣)÷ = = = =. 19.解:原式=• =• =• =﹣a(a﹣2) =﹣a2+2a. 20.解:原式=(﹣)• =﹣ = =﹣2 21.解:原式=÷(a+1)× =•• =. 22.解:原式=• =• =• =﹣, 当x=4时,原式=﹣=﹣3. 23.解:(1)原式=﹣+ = =﹣ =﹣, 当a=﹣1时,原式=﹣1; (2)原式=• =x﹣2, 当x=1,2时,原式没有意义; 当x=3时,原式=1. 24.解:原式= = =, ∵x=﹣2或0或3时,原式无意义, 当x=1时, 原式=. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

5.3分式的加减法 同步达标测试题 2022-2023学年北师大版八年级数学下册
1
5.3分式的加减法 同步达标测试题 2022-2023学年北师大版八年级数学下册
2
5.3分式的加减法 同步达标测试题 2022-2023学年北师大版八年级数学下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。