精品解析：辽宁省铁岭市西丰县高级中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题

西丰高中高一下学期第一次考试历史试卷 一、选择题 1. 下图是人类社会早期历史发展脉络，它反映了人类社会早期文明（ ） A. 基本表现为匀速发展 B. 具有多元性特征 C. 一直依赖着自然条件 D. 始终相互交融 2. 有学者认为“文字不是一种深思熟虑后的发明物，而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。”该观点强调，文字的产生（ ） A. 促进了商业的繁荣 B. 带有历史的偶然性 C. 是社会进步的标志 D. 源于社会经济发展 3. 在远征路上的亚历山大经常向宙斯、雅典娜等希腊诸神致敬，找希腊预言家占卜，举办希腊式的体育、文学、音乐、艺术等领域的赛事。一批优秀的希腊哲学家、文学家、科学家和其他各个方面的学者陪伴在他左右。由此可见，亚历山大（ ） A. 认为亚非文明源自希腊文化 B. 热衷于传播希腊文化 C. 借助希腊文化实行专制统治 D. 催生了希腊人文精神 4. 图中是具有代表性文明古国，其中，将水生植物晒干制成“纸草”的古文明区域是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 古代雅典城邦“最重要的立意是要在最广义上评判并控制其成员的性格，城邦随时关切其公民是什么样的人”。这反映出古代雅典 A. 民主政治已相当完备 B. 意强调公民意识 C. 崇尚尊重生命的价值 D. 重在限制个人自由 6. 公元前13世纪，受西奈字母影响的22个线形字母成为腓尼基通用的字母文字。这种文字比当时流行的任何一种文字都简便易写，从而受到腓尼基商人的普遍欢迎。这表明，腓尼基字母的产生与使用（ ） A. 是文明的出现标志 B. 加强了文明间的交流 C. 适应了贸易的需求 D. 使区域语言得到统一 7. 10~11世纪，西欧一些地区经常出现封地买卖行为，其流程是：封臣和封地买主达成出售协议；随后两人一起至封君处，封臣申明自己愿意放弃封土，将封土交回给封君；买主向封君行臣服礼宣誓效忠，请求封土，封君赐封土给买主。这说明（ ） A. 当时西欧民族国家初步形成 B. 土地是维系西欧封建制的纽带 C. 庄园主有完整的土地所有权 D. 封臣与封君只有经济上的联系 8. 公元8世纪，法兰克王国宫相丕平在教皇支持下夺取了王位。丕平继位后，帮助教皇打败了他的敌人，并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇，史称“丕平献土”。丕平献土说明（ ） A. 西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制 B. 基督教会与封建势力是相互支持、利用的关系 C. 西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度 D. 罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者 9. 罗马帝国颁布的《民法大全》规定：“无论在何种情况下，禁止把妇女关进监狱。如果妇女被指控犯有严重的罪行，她将被送进修道院。”这一规定 A. 表明妇女身心问题受到法律关注 B. 使罗马男女获得同等的社会地位 C. 真正体现出“人人平等”的原则 D. 说明罗马妇女获得了部分公民权 10. “基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式，保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是 A. 控制人们思想 B. 保存古代文化 C. 提供道德规范 D. 进行宗教迫害 11. 阿拉伯人足迹遍及亚、欧、非三大洲，他们不仅把古代印度、中国文化成就介绍到西方；还把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。他们融合东西方文化，在数学，天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面，都取得了新的巨大成就。这反映出，阿拉伯文化（ ） A. 推动了各民族间的融合 B. 核心作用是保存东西方优秀文化 C. 以伊斯兰教经典为灵魂 D. 体现出吸收与创新相结合的特点 12. 大津巴布韦遗址是非洲最大和最重要的古代文化遗址，遗址旁保留着古代的梯田、水渠、水井，遗址地基上还找到了古代铸造钱币的泥模。这表明当时的大津巴布韦（ ） A. 农业发展具有较高的水平 B. 对外贸易较为发达 C. 具有较高的经济、技术水平 D. 是政治和经济中心 13. 1484年，哥伦布向葡萄牙国王上交了远航计划，其中提出“到印度地方、日本大岛和大汗国去”。哥伦布的《航海日记》随处可见“寻求大汗”“传播基督教”“达成贸易”等词条。这表明哥伦布（ ） A. 最先规划远航的方案 B. 发现美洲具有必然性 C. 远航的目的性较明确 D. 得到葡萄牙王室支持 14. 16世纪末西班牙物价飞涨，一般生活用品上涨了4倍多，粮食上涨了5倍多，在欧洲其他地区物价也上涨了2倍左右。这一现象导致了 A. 西班牙成为世界霸主 B. 资产阶级实力上升 C. 封建领主力量得到加强 D. 欧洲普遍陷入贫困 15. 新航路的开辟，不仅改变了世界历