内容正文:
丹江口市2023年春季教育教学质量监测
七年级《道德与法治》试题
满分:60分 考试时限:60分钟 考试形式:闭卷
注意事项:所有答案必须写在答题卡相应的区域,写在其他区域无效。
一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请你将该选项代号写在答题框的对应题号下,每小题2分,共28分)
1. 进入青春期以后,我们会发现自己变化挺大的:脸上长了青春痘;男生说话的声音变得沙哑;对异性同学敏感起来;有了心事不愿和大人交流。这些变化
A.是病态的生理变化 B.是不正常的心理现象
C.是我们成长中的正常现象 D.只发生在个别同学身上
2. 初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖,富有理想又容易脱离现实,勇于探索又缺乏自信,这说明
A.初中生难以真正自立自强 B.初中生青春期心理充满矛盾
C.自立自强需要一个漫长过程 D.有春期心理矛盾阻碍自身发展
3. 据有关研究表明,女生擅长形象记忆、感情记忆,女性的感知、注意力一般优于男性;而男生比较擅长逻辑记忆、理解记忆,在思维的深刻性、灵活性方面一般优于女性……这告诉我们男生女生应该
①接受生理变化,挖掘自身潜能 ②认识性别角色,发挥性别优势
③欣赏异性优势,相互取长补短 ④打破刻板印象,消除性别差异
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
4. 异性友谊的“最高境界”:站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的有
①欣赏对方的优势,不断完善自己 ②揭露对方的弱点,打压对方的气势
③互相爱慕,经常不拘小节,勾肩搭背 ④互相帮助,互相学习,共同提高
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
5. 子曰:“行己有耻”。朱熹说:“人有耻,则能有所不为”。对这两句话理解不当
的是
A. 我们每个人都应该有一些必须遵守的规则不能逾越
B. 自己做的事情大多会觉得可耻,所以不能去做
C. 我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为
D. 我们每个人都应该有底线意识,不能触碰道德和法律的底线
6. 生活中,我们会看到右图漫画‚“水太沉,我来帮你”类
似情境。该情境告诉我们
A.男性优于女性
B.男性和女性在生理和心理上是完全相同的
C.男性和女性只是在性格上不同
D.男女两性各有长短,各有千秋
7. 下列词语体现批判精神的是
A. 虎头蛇尾、见异思迁 B. 人云亦云、左右摇摆
C. 学贵有疑、学贵质疑 D. 优柔寡断、草率从事
8. 在运动会上,你追我赶,同学们一同体验成功的兴奋;在诗歌欣赏会上,同学们得到了心灵的净化;在劳动时,同学们共享收获的喜悦……这说明
①我们通过情感体验生命、体验生活
②情感让我们的内心世界更加丰富
③情感都是有益于身心健康的
④情感是一成不变的
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
9. 有一位中学生这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样,情绪低落时像泄了气的皮球;上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪具有
A.表现性,常常会因为一丁点小事而冲动
B.闭锁性,会隐藏自己的感受,不轻易表露
C.细腻性,会沉浸在某种情绪中,难以自拔
D.波动性,常常会从一个极端到另一个极端
10. 影响情绪的因素有
①个人的生理周期 ②对某件事情的预期 ③周围的舆论氛围 ④自然环境
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
11. 下列所处情境与情感体验对应正确的是
①当得知我国成功发射新技术试验卫星时——有自豪感
②当你的学习成绩不断进步时——有成就感
③当看到有人受欺负时,你仗义执言——有耻辱感
④当你在电视上看到在抗震救灾中献出汗水和鲜血的英雄时——有崇敬感
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
12. 小英为某事心情苦恼时,就找一些自己感兴趣的事去做,如练书法、听音乐。这种情绪调节的方法是
A. 积极心理暗示 B. 转移注意 C. 尽情倾听 D.改变认知评价
13. 某校在举行“品经典,悟情感”主题朗诵活动中,四位同学分别朗诵了以下诗句名言,其中情感表达不同的一项是
A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
D.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮
14.《开学第一课》以“理想照亮未来”为主题,通过一个又一个真挚动人的故事,抒写了一幅幅可歌可泣的百年面卷,从坚持真理、坚守理想的李大钊、毛泽东,以及奋力