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青岛版小学数学六年级(下)阶段性教学质量评价
温馨提示:亲爱的同学们,请在装订钱内把所有信息填好,再作答。答
题时,书写要工整,一定要仔细审题。开始吧
一、卷面书写。
等级:
二、仔细计算。
1.直接写得数。
5
2.4×2=
39
1+20%=
图
8
1020
毁
40x12.5%=
39
1252x8=
26
8
2计算下列各题,能简算的要简算。
0.75x65
3x34+75%
690
2+690-15x13
6月
1o5分3别
超
3.解方程或比例。
2x◆25%16
1.25
0.25
x32
六年级数学试题第1页
(共6页)
三用心思考,正确填空。
1观察图1,将阴影部分面积与整个图形面积之间的关系,
分别用分数、百分数、最简整数比和小数表示。
图1
)%-(―):()=()(小数)
2”=成h”是十分之(),“半成”改写成百分数是()
3李叔叔把10000元存入银行,定期一年,年利率是225%,到期时李叔叔可
N利息(__)元。
4某男装专卖店所有服装都打同样的折扣销售。王叔叔买了一件上衣,原价250
元,现价200元。他还想买一条裤子,原价180元,现价()元。
如果用x表示原价,用y表示现价,y与x的关系表示为()
s-个底面半径为4cm、高为6cm的圆柱,体积
是()em},将它的侧面沿虚线剪开(如
图2),得到一个平行四边形,这个平行四边
形的面积是()cm^2。
b-个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积相差628立方厘米,圆锥的体积
是)立方厘米。
7把一个高为6分米的圆柱沿高切割后拼成一个近似长方体,表面积增加了72
平方分米,则原来圆柱底面直径是()分米。
6的_的等b的,求a与b的最简比。在写出等式_3→,后,小华和
小明使用了两种不同的方法。
()小华假设了一个具体的数值。例如,假设等号两边的积都等于1,那
么a=(),b=(),a与b的最简比是(
(2)小明运用比例的基本性质,根据上面的等式直接写出比例ab=
(),再化简成最简比就可以了。
六年级数学试题第2页(共6页)
9.右表中,如果x和y成正比例关系,那么“?”处填
4
):如果x和y成反比例关系,那么“?”
(
12
36
处填()。
等
10.解比例20:25=4:x的第一步是:20r=25x4,这一步利用了(
1山.一幅地图上标注的线段比例尺如图3,把它
改为数值比例尺是(
)。在地图上量
040
80120160km
质量
题号
得分
得A、B两地的距离是12cm,则A、B两地
图3
的实际距离则
)km.
12.《孙子算经》中有这样一道题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十
四足,问鸡兔各几何。”解决此题时可以这样想:
(1)假设笼中全是鸡,比94足少(
)足,则兔有(
)只。
三
(2)假设笼中全是兔,比94足多(
)足,则鸡有(
)只
四
13小麦家本月支出如右图,服装类支出占总支出的
数育学习类支出8%
(
)%:如果食品类支出是1200元,交通
其他类
五
食品类
类支出是(
)元
支出47%
支出
25%
六
四、谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里)
服装类?
L.下列图形,截面形状不可能是长方形的是(
支出()%交通类支出5%
七
总分
2如图,与圆锥体积相等的圆柱是(”)。
③
A.①
B.②
c③
D.④
六年级数学试题第3项(共6页)
3.一杯水慢慢变凉,水温与时间的关系能用哪个图表示?(
时间
时向
时间
A
B.
C.
4实际长为30厘米的零件画在图纸上是3毫米,该图纸的比例尺是(
A.1:100
B.1:1000
C.100:1
5.长方形纸绕不同的对称轴旋转,得到两个不同的圆柱体(如下图),比较这
两个圆柱体,下面说法正确的是(
6 cm
6cm
①
②
A表面积①-②,体积①>②
B.表面积①>②,体积O-②
C.侧面积0>②,体积①-②
D.侧面积①-②,体积①>②
五、火眼金睛,明察秋毫。(对的画“,错的画“×”。)
1,在打九折的基础上再打九折出售,实际打的是八一折。
(
2.一个圆柱和长方体的体积相等,这个圆柱和长方体一定等底等高,(
3长方形的周长一定,长方形的长和宽成反比例。
(
在比制:号b中,:b一定互为数。
()
5.一个长方形操场,长200米、宽150米,按1:1000缩小后画在纸上,那么
图纸上长方形的面积是30平方米。
()
六、图形操作、推理。
1在方格图中,画出左边圆柱体侧面的展开图。
六年级数学试题第4页(共6页)
1cm
不日w
2cm
年果m。华中
2研究圆柱体积时,把圆柱的底面分成许多相等的扇形,切开后可拼成一个近
似的长方体(图甲)。小明还发现把长方体放倒后(图乙),长方体的高等于
圆柱的半径。他得到结论:圆柱的体积=(
)×半径。已知一个圆
柱侧面