第二单元 水循环 能力检测卷（单元测试）五年级下册科学 冀人版

第二单元 水循环 能力检测卷 冀人版（2017）五年级科学下册 一、单选题 1．下面物质的变化可逆的是（　　）。 A．木炭燃烧 B．水变成冰 C．钢铁生锈 2．在两只碗里倒同样多的水，分别放在向阳处和背阴处，蒸发比较快的是（　　）。 A．向阳处 B．背阴处 C．一样快 3．下列现象中，属于蒸发现象的是（　　） A．冰雪融化 B．湿衣服晾干了 4．地球上的水分变成气态的过程是（　　） A．水的凝结 B．水的蒸发 C．冰的融化 5．夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体，会变成固态小颗粒附在物体上，这就是（　　）。 A．露 B．霜 C．雪 6．用(　　)的方法可以使盐从水中分离出来。 A．蒸发 B．过滤 C．沉淀 7．华华用保温杯装热水时，打开杯盖看到“白气”，“白气”是由水蒸气(　　)形成的。 A．沸腾 B．凝结 C．蒸发 8．水沸腾时，水会（　　）。 A．蒸发 B．结冰 C．凝结 9．夏天，每当自来水管壁“出汗”时，过一会儿就会下雨，这说明（　　）。 A．自来水管中的水很热 B．自来水管能预测天气 C．空气中水蒸气的含量较高 10．游泳上岸时，从水中爬出来会觉得凉，这是因为(　　)。 A．水蒸发时，要从身体表面吸收热量 B．水的温度比空气的温度高 C．水中没有空气，形成不了风 二、填空题 11．在常温下，水会慢慢变成　 　散发到空中，这种现象叫做　 　 。沸腾是把水加热到　 　 ℃时会发生的现象。这两种现象在变化过程都要　 　周围的热量。 12．空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一起，飘浮在空中。离地面较近的是　 　，在高空的是　 　。 13．蒸发和沸腾都是　 　 变成　 　 的现象，在变化过程中都要　 　。 14．水能将食盐和沙子的混合物分离出来，需要经历食盐溶解、　 　、　 　三个主要过程。 三、综合题 15．冬天的早上，妈妈开车送小科上学，小科发现车窗上有小水滴，他想到了《水》单元学过的一些知识。你能回答以下问题吗？ （1）小科看到的雾是 　 　的水，冰是　 　的水，水蒸气是　 　的水。(填“固态”、“液态”或“气态”) （2）妈妈开了一会热空调，车窗上的小水滴就不见了，这是因为小水滴　 　了。(填“蒸发”、“沸腾”或“结冰”) （3）小科想到，夏天他把可乐从冰箱里拿出来，过一会儿，可乐瓶外面也会有小水滴，这是因为(　　)。 A．瓶子里面的可乐漏出来了 B．外面的水倒到了瓶子上 C．空气里面的水蒸气凝结成小水滴附着在瓶子上 四、实验探究题 16．请将下面的实验补充完整。 实验目的：探索植物的根的作用。 （1）实验材料：1支试管、带根的新鲜植物、　 　、水。 （2）实验步骤：将带根的新鲜植物装入有水的试管中。 在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会　 　到空气中，并在水面处做好标记。 （3）将植物的　 　浸泡在试管里的水中。 （4）一天后，观察试管中的水量有什么变化。 实验现象：经过一天的时间，植物的茎、叶，依然保持良好的状态；水面降到　 　以下，说明试管中的　 　减少了。 实验结论：植物的根能　 　。 17．科学小组为了加快水的蒸发，用酒精灯加热。 （1）请写出酒精灯火焰各部分名称 ①　 　②　 　③　 　。(选填：内焰、外焰、焰心) （2）下列使用酒精灯的方式中，正确的是(　　)。 A．吹灭酒精灯时 B．点燃酒精灯时 C．熄灭酒精灯时 （3）实验时不小心把点燃的酒精灯弄翻并且燃烧，我们应该采用(　　)的方法灭火。 A．浇水 B．用湿抹布盖上去 C．用书本扇风 18．探究霜的形成过程 （1）正确的实验步骤是： (　　)→(　　)→(　　)→(　　) A．先在250毫升的烧杯中倒入150克的碎冰块和50室升的水。 B．观察烧杯壁外侧，并用手轻轻触摸烧杯壁外侧，得出实验结论。 C．准备250毫升烧杯一个，150克碎冰块、水、70克食盐、勺子和搅拌棒。 D．再放入50克的食盐，用搅拌棒搅拌。 （2）往碎冰中加入食盐的目的是（　　） A．让碎冰结成块 B．为了获得更低的温度 C．让碎冰变得更多 （3）实验现象是（　　）。 A．烧杯壁外侧没有任何变化，用手轻轻触摸烧杯壁外侧时，也没有什么感觉。 B．用手轻轻触摸烧杯壁外侧时，感觉很冷，烧杯壁外侧出现一层白色泡沫，这就是霜。 （4）水变成霜的条件是（　　） A．0℃以上 B．0℃以下 C．0℃ 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【分析】水变成冰是物理变化，可逆的，冰也可以变成水。 2．