精品解析：江西省赣抚吉十一校2023届高三第四次联考文综历史试题

学科网 江西省赣抚吉十一校2023届高三第四次联考文综历史试题 1.西周时期，整个社会形成了一个基干血缘宗亲的伦理秩序。在该秩序下，宗族成员、众庶百姓将“亲亲” “尊尊”视为最基本的行为准则.履行符合自己身份的义务，以“孝“友“礼“和“这些价值观来约束自己的 行为。该伦理秩序() A.扩大了儒家伦理观念影响 B.蕴含着“天下一家"的观念 C.有助干提升民众的文化素质 D.突出了“天人合一”的思想 2.张家山汉简《二年律合》记载：汉初县合“辟除属吏”多从本县选择，长安、栎阳、洛阳等地县合，“辟除 吏官在所郡及旁郡”。这一规定() A。有利干地方治理 B.导致了郡国割据 C.体现出汉承秦制 D.加强了中央集权 3.中国古代石窟寺盛行干5一8世纪的北魏至隋唐时期，寺院多依山崖开凿，窟前建浩木构或仿木构的建 筑.窟内雕刻或泥塑造像（如下图敦煌莫高窟泥塑造像），形成了独具特色的石窟艺术。当时石窟寺盛行主 要由干() A.雕塑技术的突破 B.外来文化占主流 C艺术审美力提高 D.佛教兴盛和传播 4.唐代士人科举及第后，入仕还须经过吏部复试。即“释褐（换穿官服）试”.复试合格，也只授以九品小 官。宋代免除唐代的吏部复试。唱名日即“释褐”，且初授官职从优，升迁快。特别是进士高科出身的，不 几年位极通显者不乏其人。由此可见.宋代() A.文官政治得到进一步发展 B.放宽了高级官员的任用标准 C.士人入仕的愿望得以实现 D,克服了官吏升迁体制的弊端 5.鸦片战争后，清政府以“施恩”心态对待条约关系.挪威等小国也与其签约.通过“一体均沾"轻易地获得 英、法、美所获条约特权。同治八年(1869年)签订的中英《新定条约》.以“中国允”“英国允”"的方式首 次确认了中英双方各自的利益和诉求。这一变化说明() 第1页/共6页 可学科网 A.天朝上国观念的消亡 B.民族意识的普觉醒 C.救亡图存思潮的盛行 D,近代外交意识的增强 6.下图为民族资本家张謇从甲午战后到20世纪20年代左右创协的主要工业企业及其布局行业。该行为 轻工企业 的拓展 大生一 重工企业 的尝试 大生二广 立足南通的 张謇 产业链拓展 而创办的其 太生三刀 大生核心企业 工业布局行为 他工业企业 太生四 以通州为枢纽的 兴办的公共 交通运输企业 事业企业 A.延续了洋务运动的企业经营理念 B.全面实现了实业救国的抱负 C.推动中国工业布局发生重大变化 D.致力干构建完整的经济体系 7.陈毅在20世纪二三十年代说“历来军事学派一般是研究相等的敌对军力的胜负问题，而我们的军事 学派则在回答实力悬殊的军力的胜负问题。”“研究革命人民及其军队如何能以少胜多，以小敌大，以弱胜强， 便是我们军事学派的革命本质。“陈毅此说的主要依据是() A.革命统一战线的广泛建立 B.工农武装割据的理论与实践 C.党的工作重心发生了转移 D.中国的民主革命实现了转型 8.20世纪80年代中期.天津市12个工业企业实行改革，主要有以下几种形式：企业对上级主管部门进 行经济承包：企业实行“包”“保”相结合的经济渍任制：企业内部针对薄弱环节、关键工序进行单项经济承 包，主要有产量承包及新产品开发承包和成本降低承包。这些做法() A.缩小了城乡经济差距 B.建立了社会主义市场经济 C.主旨是增强企业活力 D.率先确立了现代企业制度 9.在古代雅典城邦.公民是一个特权的身份象征，公民的自由是通过对非公民的奴役表现出来的。城邦的 荣辱，公民最先感受到。公民对干城邦抱有一种依托感，这是非公民团体所不能体会到的。对此合理的解 释是，古代雅典() A.城邦体制具有一定局限性 B.居民等级制度较森严 C.公民参政积极性得到保障 D.社会内部矛盾趋干缓和 10.18世纪苏格兰后蒙思想家认为.“每个人在现代社会通过创造与追求个人财富的激情的正当性应得到承 认…这种利益的激情和情感的正义，中是促使现代商业社会及其制度扩展的内在动力机制。"这一观点 第2页/共6页 可学科网 型组卷网 A.反映天赋人权思想 B.体现理性主义思维 C.注重发挥个体作用 D,肯定自由经济理论 11.19世纪以前，德国中等职业教育学校主要有实科中学和工业学校。19世纪初德国开始建立多科技术 学院，逐渐成为高等职业教育的主要力量。1869年，北德意志联邦营业条例规定不足18岁的伙计、帮工 和学徒有进入进修学校接受职业补习教育的义务，德国职业教育双元制形成。德国的职业教育双元制() A.以适应工业化进程为出发点 B.促使科学与技术紧密结合 C.成为教育与经济结合的开端 D.致力干满足民众教育诉求 12.下表为20世纪70一80年代美国放弃主权声秦的岛屿及有关信息。与材料现象相关的历史背景是() 争议 地理 条约签订 条约生效 岛屿及个数 国家 位置 时间 时间 尼加