试卷1 郑州市2021-2022学年下学期学业质量检测卷-【追梦之旅·期末真题篇】2022-2023学年六年级语文下册（部编版 河南专用）

河南专版·六年级语文·下册·人教　 第 1 页 河南专版·六年级语文·下册·人教　 第 2 页 河南专版·六年级语文·下册·人教　 第 3 页　 　 试卷 1 郑州市第二学期学业质量检测卷 测试时间:100 分钟　 　 测试分数:100 分　 　 成绩　 　 　 　 一、体验交流之趣(12 分) 先细心读题,再认真听老师读两遍短文,完成下面的练习。 1. 2021 年 10 月 16 日,神舟十三号载人飞船搭载三名航天员开启 　 　 　 ,在此次任务中,神舟十三号采用自主快速　 　 　 技术。 ①“超长太空之旅”　 　 　 ②径向交会对接 ③太空“出差”之旅 ④交会对接 2. 为应对在轨停靠飞船无法返回的风险,空间站任务 阶段首次建立了　 　 　 ,采用　 　 　 策略,在前一发载人飞船发 射时,后一发载人飞船在发射场待命,通过　 　 　 和　 　 　 共同 确保在轨航天员安全。 ①发射场待命飞船　 　 ②应急救援任务模式 ③在轨停靠飞船 ④“滚动待命” 3. 通过对飞行任务事件进行合理　 　 　 和　 　 　 、　 　 　 操作时 间,将返回所需时间由以往的 11 个飞行圈次压缩至 5 个飞行 圈次。 ①裁剪　 　 　 ②压缩　 　 　 ③调试　 　 　 ④调整 4. 利用空间站机械臂操作大型在轨飞行器进行转位的试验,初步 检验了利用机械臂操作空间站舱段转位的 　 　 　 和有效性, 　 　 　 了空间站舱段转位技术和机械臂大负载操控技术,为后 续空间站在轨组装建造积累了　 　 　 。 ①可能性　 　 　 ②验证　 　 　 ③可行性　 　 　 ④经验 5. 航天员首次在轨进行手控遥操作试验,初步验证了空间站与来 访飞行器手控遥操作系统的　 　 　 、　 　 　 以及　 　 　 协同工 作程序的　 　 　 。 ①性能　 　 　 ②合理性　 　 　 ③天地间　 　 　 ④功能 6. 根据听力材料,我和学习伙伴进行了以下交流: 星星:很多有关航天的词语我都没听懂。 月儿:我们应该了解更多的航天知识。 我:我们可以 　 。 星星:你这个主意很棒,活动怎样开展呢? 月儿:我们可以先写一份活动策划书,然后分工认真准备。 我:大家注意策划书的写法,主要包括　 　 　 。 ①活动名称、活动时间、活动地点、活动分工、活动流程、活动 总结 ②活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动 流程 ③活动名称、活动主题、活动时间、活动地点、活动分工、活动 流程 ④活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动 总结 二、体验积累之用(26 分) 1. 下列词语中字形完全正确的一组是　 　 　 A. 彼此　 　 　 寂寞　 　 　 宴会　 　 　 到霉 B. 书籍 不禁 草丛 荒凉 C. 挽回 兴汪 哀思 牺牲 D. 宏亮 确呼 局誓 轻益 2. 下列加点字的注音完全正确的一组是　 　 　 ①初旬 ∙ (xún)　 掺 ∙ 和(chān)　 敦 ∙ 厚(dūn)　 正 ∙ 月(zhènɡ) ②消逝 ∙ (shì) 野蛮 ∙ (mán) 坚劲 ∙ ( jìn) 蝎 ∙ 子(xiē) ③炽 ∙ 热(zhì) 木筏 ∙ ( fá) 缥 ∙ 缈(piǎo) 鸿 ∙ 毛(hóng) ④追悼 ∙ (dào) 抽噎 ∙ (yē) 钵 ∙ 子(bō) 仆 ∙ 役(pú) 3. 下列句子中,“善”的意思与其他三项不同的一项是　 　 　 A. 弈秋,通国之善弈者也。 　 B. 伯牙善鼓琴。 C. 钟子期善听。 D. 善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。 4. 下列句子中依次选用恰当的一组词语是　 　 　 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死, 或　 　 　 或　 　 　 。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西 斯卖力,替　 　 　 人民和压迫人民的人去死,就比　 　 　 还轻。 ①重于泰山　 　 　 轻于鸿毛　 　 　 剥削　 　 　 红毛 ②重于泰山 轻于鸿毛 剥削 鸿毛 ③轻于鹅毛 重于泰山 压榨 羽毛 ④轻于鹅毛 重于泰山 剥离 宏毛 5. 把下列句子排列成一段连贯的话,排序合理的一项是　 　 　 ①你会发现,烦恼正渐渐消散,再次启程,你会一身轻松。 ②停下来,在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的 力量。 ③面对他人的质疑,你是否苦恼过? 面对成绩的下滑,你是否沮 丧过? ④那么,何不选择偶尔停下来呢? A. ③④②①　 　 B. ②①③④　 　 C. ③②①④　 　 D. ②④③① 6. 下列各项中,对加点字解释意思相同的一项是　 　 　 A. 卜算子·送鲍浩然之 ∙ 浙东　 为中华之 ∙ 崛起而读书 B. 盈盈 ∙∙ 一水间 眉眼盈盈 ∙∙ 处 C. 弈秋,通国之善 ∙ 弈者也 善 ∙ 哉乎鼓琴,巍巍乎若太山 D. 路转溪桥忽见