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河南专版·六年级语文·下册·人教 第 1 页 河南专版·六年级语文·下册·人教 第 2 页 河南专版·六年级语文·下册·人教 第 3 页 试卷 10
济源市下期期末质量调研试题
测试时间:100 分钟 测试分数:110 分
题
号 一 二 三 四 书写 10 分 总
分
得
分
一、基础知识(共 20 分)
1. 读拼音,写词语。 (8 分)
cǎi huì
rǎn ɡānɡ
kǒnɡ jù
bō nònɡ
zé rèn
lǐnɡ yù
jú shì
dān diào
2. 根据要求,把正确答案的序号填在括号里。
(每题 2 分,共 10 分)
(1)下列词语中,加点字都是多音字的一项是( )
A. 剥削
∙
兴
∙
旺 花圃
∙
汤匙
∙
B. 明媚 应
∙ ∙
答 剧种 哪
∙ ∙
吒
C. 搅和
∙
教诲
∙
揉搓
∙
丑恶
∙
D. 折
∙
腾 堵塞 圈
∙ ∙
养 坚劲
∙
(2)下列词句中,每对加点字的意思都相同的一项是( )
A. 精兵简
∙
政 / 言简
∙
意赅 独出心裁
∙
/ 量体裁
∙
衣
B. 走
∙
马观花 / 奔走
∙
呼号 见微知著
∙
/ 著
∙
书立说
C. 声泪俱
∙
下 / 两败俱
∙
伤 自愧弗
∙
如 / 弗
∙
若之矣
D. 汤
∙
汤乎若流水 / 及其日中如探汤
∙
孰为
∙
汝多知乎 / 为
∙
是其智弗若与
(3)下列诗句中,被赋予人的品格和志向的事物是( )
要知松高洁,待到雪化时。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
A. 松、梅、石灰、菊 B. 松、竹、梅、菊
C. 松、梅、竹、荷 D. 松、梅、竹、菊
(4)下面句子中,加点词语使用有误的一项是( )
A. 张爷爷的书法苍劲有力,真有笔走龙蛇
∙∙∙∙
之势。
B. 他分析问题鞭辟入里,入木三分
∙∙∙∙
,实在令人信服。
C. 毕业联欢会上,同学们表演的民族舞巧夺天工
∙∙∙∙
,引人
入胜。
D. 她演奏的古筝曲深深地打动了听众,真是余音绕梁
∙∙∙∙
,
三日不绝。
(5)下面句子中,加点部分的表达效果与其他句子不同的一
项是( )
A. 骄阳似火,毒辣辣地照到下午,晒得缸里的水都有些
∙∙∙∙∙∙∙∙∙
烫手了
∙∙∙
。
B. 住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了
∙∙∙∙∙∙∙
。
C. 我依偎在母亲怀里,过了好长时间
∙∙∙∙∙∙
才睁开眼睛。
D. 大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得
∙∙
那山冈也动了
∙∙∙∙∙∙
。
3. 判断下面说法的正误,对的画“√”,错的画“ ×”。 (2 分)
A. “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话是司马迁
说的。 毛主席在《为人民服务》中引用这句话是为了阐明
“人总是要死的,但死的意义有不同”这个观点。 ( )
B. 《两小儿辩日》一文中,两小儿表达观点的角度不同,一小
儿是以视觉效果为依据说明观点,另一小儿是以对温度
的感知为依据说明观点。 ( )
C. 《那个星期天》一文中,作者表达情感的方式只有直接抒
情。 ( )
D. 《春夜喜雨》中,描写夜雨悄然无声,在不知不觉中随风而
至,滋润大地万物的诗句是“随风潜入夜,润物细无声”。
( )
二、积累运用(共 20 分)
1. 根据你对传统节日的了解,完成下面的练习。 (共 5 分)
(1)请在时间轴上补充三个传统节日。 (3 分)
(2)从上面的传统节日中选择一个,用“ ”圈出来,写一写
与这个节日有关的诗句: ,
。 (2 分)
2. 读一读,把下面的句子补充完整。 (共 4 分)
(1)感恩、孝敬父母要趁早,不要等到“树欲静而风不止,
”时后悔已晚。
(2)他打乒乓球的水平已经超过了教练,真是“青,
。”
(3)面对时光