第五课 品出情感的韵味 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第五课 品出情感的韵味 同步练习题 一、选择题 1．为庆祝中国共产党百年华诞，某校举行“缅怀先烈学党史，担当作为感党恩”主题教育活动，旨在让青少年感悟、践行和提升爱国情感。由此可见（ ） A．情感和想象力、创造力密切相关 B．情感伴随着生活经历不断积累发展 C．情感需要表达、回应，需要共鸣 D．参与有意义的活动能获得美好情感 2．2022年4月8日，北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会在北京举行，习近平总书记发表重要讲话。习近平总书记在讲话中引用了中国人民解放军战士闫振的话：“我站在奥运会的升旗台。心中满满的自豪感，想到祖国如今的繁荣昌盛是多么来之不易，那是一种说不出的骄傲与热爱，泪水就夺眶而出……战士闫振体味骄傲自豪、热爱祖国等情感的方式是（ ） ①受到现场观众的热情感染②感悟祖国发展强大的历程③近距离观看开幕式表演④参与有意义的社会活动 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3．下列关于情感的分类，正确的是（ ） A．正面的体验：爱的情感 B．基础性情感：道德感 C．高级情感：敬畏感 D．负面的体验：安全感 4．人的认识活动受情感的影响。积极情感推动人们去克服困难、达到目的；消极的情感阻碍人们的活动，销蚀人们的活力，甚至引起错误的行为。这说明（ ） A．情感是人的基本精神需求 B．情感影响我们的判断和选择 C．情感与我们的想象力、创造力相关 D．情感是我们生命成长的体现 5．小福参加年段辩论赛发挥失常，产生挫败感，他决定扩展阅读范围，加强辩论技能的学习，争取下次能够取得好成绩。这说明（ ） A．人的情感是不稳定的多变的 B．负面情感可能危及个人身心健康 C．情感随着生活经历不断积累 D．负面情感可能转变为成长的助力 6．情感体验，就是用感性带动心理的体验活动。对情感体验以下说法正确的是（ ） ①生活中美好的情感体验对我们的人生有意义 ②对我们的成长有意义的情感体验都是正面的情感体验 ③羞耻感是一个人向善的重要表现 ④没有羞耻感难以获得尊严 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 7．青春怀旧校园电影《老师·好》展现八十年代师生纯真感情，引发观众情感共鸣，更有大批网友留言讲述自己的师生往事，掀起全民怀旧热潮。对此理解正确的是（ ） ①我们的情感需要表达、回应，需要共鸣 ②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感 ③在情感体验中，我们总是被动地接受外部环境的影响 ④情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 8．我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情感，这是因为情感带给我们很大作用（ ） ①情感影响我们的判断和选择，决定着我们的所有行动 ②在社会生活中，情感是人最基本的精神需求 ③要在生活中不断传递美好情感和情感正能量 ④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 9．“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。下列能体现“正能量”的是（ ） ①校运动会上做志愿者②利用假期参加社区公益活动③集队时交头接耳、谈笑风生 ④期中考试前同学们认真复习迎考 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 10．以下哪些做法有助于我们培养美好的情感（ ） ①积极主动地去感受、体验生活中美好的人和事物 ②通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感 ③无节制地上网聊天、打游戏 ④参加有意义的社会活动 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 11．学校组织学生到纪念馆开展党史学习参观活动，重温革命历史、传承红色基因，培养爱国情感。这表明我们获得美好情感的途径是（ ） A．阅读 B．改变认知评价 C．与人交往 D．参与有意义的社会活动 12．“亲其师，信其道”出自《礼记·学记》，意思是说一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时，才会相信、学习师长所传授的知识和道理。这句话体现了 ( ) A．情感是人最基本的精神需求 B．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，体现我们生命成长的过程 C．情感反映着我们对人和对事的态度，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 D．丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 13．我们需要基本的安全感、信任感，渴望得到爱与关怀。这说明（ ） A．情感是复杂的 B．情感与情绪是有区别的 C．情感是人最基本的精神需求 D．情感是人最基本的物质