第二课 青春的心弦 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 同步练习题 一、选择题 1．某中学组织学生进行登山活动，男生主动帮女生背书包，到达目的地后，女生细心地把活动场地布置得很漂亮。这说明（ ） A．这个学校的女生不爱劳动 B．男生只适合做体力劳动 C．男生对班级的贡献比较大 D．男女生各自拥有自身的性别优势 2．异性效应是一种普遍存在的心理现象，这种效应多发生在青少年身上。当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要得到了满足，因而会使人获得不同程度上的愉悦感，并激发起内在的积极性和创造力。这带给我们的启示是（ ） A．世界是由男女共同组成的 B．男女同学不应该有超出友谊的交往 C．要学会自重自爱，爱护自己的尊严与名誉 D．男生女生交往可以取长补短，让自己变得更加优秀 3．生活中，我们经常会听到这样的说法：“他不像男孩”“她是个假小子”“男人如山，女人似水”等。下列对此理解不正确的是（ ） A．男生女生的生理性别特征是与生俱来的 B．对于青春期的生理变化，我们应平静而欣然接受 C．男生女生不存在任何差别 D．在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 4．下边漫画启示我们（ ） A．要学会理智地对待青春期的异性情感 B．同桌之间关系亲近，不需要考虑太多 C．男女生之间存在着性别差异，要拒绝交往 D．与异性交往举止得体，不用刻意保持距离 5．七年级学生小雨在班级活动中总是有意回避男生，和男同学接触时会感到拘束、 难为情。对此，我们可以告诉她 A．异性相处可以优势互补 B．被异性吸引很不正常 C．多和同性在一起更安全 D．与异性交往需要慎重 6．教育部答复了全国政协委员关于“防止男性青少年女性化”的提案，表示要“适度”改进体育教师教学方法、形式，更多地注重学生“阳刚之气”的培养，此事引发热议。对于“阳刚之气”，下列同学的看法你认为不正确的是( ) ①王原：应指健康的体魄、勇于担当的精神 ②刘然：涉嫌性别歧视，影响女性地位提高 ③周伦：这是性别刻板印象，不要受到它的影响 ④赵颖：我们应展示自己的个性，自己高兴就好 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7．一些同学在异性面前，产生自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，这种现象是 A．自尊和自信的表现 B．青春期心理萌动的表现 C．早恋的表现 D．成熟表现 8．真正的爱情，它是一种能力，不是依附。只有经过平凡而漫长的岁月，只有永无休止地重复柴米油盐酱醋，只有经过努力和奋斗的考验，才能体会它的丰富内涵。这说明爱情需要（ ） ①具有强烈的责任意识②具有爱他人的能力③需要彼此深入地了解④需要具有共同的生活理想 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 9．小华发现，男生比较豪放，不拘小节，也比较懒；女生比较细心，温柔多情，也爱撒娇；刃生理解记忆和抽象记忆较强，女生机械记忆和形象记忆较强……小华的发现说明（ ） A．男生和女生在生理方面存在着差异 B．应平静对待青春期特有的生理变化 C．青春期男生和女生存在明显的差异 D．青春期的男生性格要比女生性格好 10．联合国大会将每年2月11日确定为“妇女与女童参与科学国际日”，以促进妇女和女童充分平等地接触和参与科学。知名分子生物学家、普林斯顿大学教授颜宁在接受访谈时指出，不是说女性为什么需要去参与科学，而是科学本来就不应该有性别。这告诉我们（ ） A．男生女生拥有各自的性别优势 B．男生女生的生理性别特征是与生俱来的 C．性别刻板印象会严重限制自身潜力的发挥 D．生活中，不要过于受性别刻板印象的影响 11．电影《少年的你》播出后，青春期等热点话题引发了大家的关注。对于青春期下列认识正确的有（ ） ①青春期的我们想做什么别人无权干涉 ②青春期男女生在生理方面是没有差异的 ③青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力 ④青春期介于儿童期和成年期之间的过渡时期 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 12．以下同学们的观点正确的是（ ） 小王：爱情是一种高尚的情感，它需要责任和能力 小李：我们要善于保护自己，尽量少和异性同学交往 小张：初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往 小陈：青春期男女同学之间的情感需要慎重对待，理智处理 A．小王和小李 B．小李和小张 C．小张和小陈 D．小王和小陈 13．“很难找到男女生都喜欢的项目,在传统体育课堂里,男生觉得运动量不够,女生却感到难以承受。”一位初中体育老师说道。这体现了（ ） A．男女生在体质、生理上有差异 B．男生在性别方面比女生有优势