第3讲 把人民放在心中最高位置（教案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想》 学生读本 （小学高年级）优质教学课件和教案

《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本 （小学高年级） 第3讲 把人民放在心中最高位置 教案 【教学目标】 · 通过学习，感受中国共产党是如何将人民放在心中最高位置的，从而愿意从小事做起，从身边事做起，贡献自己的力量。 · 通过了解国家发展的故事，知道中国人民是在中国共产党的带领下，用勤劳、勇敢、智慧建设成了今天的中国。 · 了解实现中华民族伟大复兴的中国梦必须依靠人民。 【教学重难点】 · 了解实现中华民族伟大复兴的中国梦必须依靠人民。（重点） · 感受中国共产党是如何将人民放在心中最高位置的，从而愿意从小事做起，从身边事做起，贡献自己的力量。（难点） 【教学过程】 【视频导入】 观看视频《习近平的情怀：我将无我 不负人民》。导入新课 师：习近平爷爷的话“一个人位置越高，其责任越大，只有忘记自己去奉献，才不辜负人民，这是他对人民的无限担当，对自我的严格要求。这是中国共产党人的最高境界。”思考：你怎么理解“我将无我，不负人民”。这段话给你带来什么感受？导入新课，下面进入我们今天的学习。 展示课题：第3讲 把人民放在心中最高位置 【新课教学】 （1） 共和国的坚实根基 · 阅读P16页习近平爷爷讲话：知道人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。 · 观看视频：《为什么说人民是我们党执政的最大底气？》，进一步加深理解为什么要把人民放在心中最高位置。 · 阅读P16页2、3两段内容，知道：中国发展到今天，取得的成就不是从天上掉下来的，更不是别人恩赐施舍的，而是广大人民群众在党的领导下用勤劳、智慧、勇气干出来的。 师：在我们这样一个人口众多的国家，每个人做成一件事、干好一件工作，国家事业就能向前进一步。 团结就是力量，团结才能前进。我们要团结一心，形成勇往直前、无坚不摧的强大力量。 （2） 坚持以人民为中心 · 阅读P17 习爷爷在陕北梁家河的故事，思考并回答： 1.习爷爷为什么要带领知青和村民修建沼气池，除了沼气池，还修建了淤地坝和铁业社，说说这说明了什么。 2.在这个过程中，你最感动的是什么？ 在梁家河的七年岁月里，习近平爷爷真正理解了老百姓，树立了为老百姓办实事、为人民奉献自己的理想信念。这一理想信念，始终未曾改变。沼气池和淤地坝、铁业社的建设都是实事求是，将群众的需求放在第一位的表现。 · 阅读习近平爷爷讲话：知道以人民为中心，要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，把人民群众的小事当作大事，从人民群众关心的事情做起，从让人民群众满意的事情做起。 · 观看视频《走高质量发展之路，就要坚持以人民为中心的发展思想》。 · 展示图片：幼有所学、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。 · （活动探究）结合教材第19页的三个例子“开展义卖活动、到敬老院看望老人、做科技馆志愿讲解员”说说我们可以做些什么？——我们也要像习近平爷爷一样，从身边的小事做起，多关心帮助别人，多关心集体，多做有益于集体的事情 【归纳小结】 从身边的小事做起吧，从生活、学习的点点滴滴做起。热爱我们的亲人、热爱我们的老师、热爱我们的学校、热爱我们的家乡、热爱我们伟大的祖国。 同学们，祖国在我们心中，让我们共同努力，把我们的祖国建设得更加美好！ 【板书设计】 第3讲 把人民放在心中最高位置 （一）共和国的坚实根基 （二）坚持以人民为中心 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $