押山东卷10题 世界古代史时期-备战2023年高考历史临考题号押题（山东专用）

押山东卷10题 世界古代史时期 1.考点统计： 3年考题 考情分析 世界古代史部分 中世纪王权加强 2022山东卷10题 世界古代史部分是世界历史的重要组成部分。2020、2021年都在古希腊的民主政治命题。2022年是使用部编教材后的第一次高考，在西欧中世纪处命题，考查学生运用唯物史观并结合所学知识解读史料进行历史解释的学科核心素养。考查难度一般。 雅典城邦公民大会 2021山东卷10题 雅典城邦存续原因 2020山东卷10题 2.命题规律：古代世界史由古代文明的产生与发展、中古时期的世界两部分组成。全国卷和分省试卷历来重视，2022年之前模块史状态下命题史料大多取自古希腊文学作品、古希腊城邦的民主运作史实、当今学者的观点、古希腊先哲的观点及探讨主题的变化等。2022年山东开始使用通史教材进行高考命题，文明产生的分布特点、早起文明的扩展、中古时期的欧洲等知识点都出现在了高考题中，题型有选择题，也有非选择题。 3.预测考点、考向，明确备考方向 1.必备知识中侧重考查各文明古国发展的不同特点及其形成的不同时空条件；各帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系，中古时期欧亚地区不同国家、民族、宗教和社会的变化，世界其他地区的社会状况。 2.关键能力以辩证分析历史事实和逻据推理历史结论为主。 3.核心素养的考查往往是通过史料实证，运用唯物史观相关原理透过现象看本质，及运用逻辑性、批判性思维进行历史理解和阐释，同时渗透对论从史出、以古鉴今等史学方法和历史价值观的考查。 4.趋向预测： ①联系古代世界不同文明兴起和发展的相关史实，考查不同的社会环境对古代文明呈现多元发展格局的重大影响，并结合不同地区文明交融的具体史实，考查古代各帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。  ②结合中古时期欧洲的相关史实，考查封君封臣制度、庄园与农奴制度；王权的加强、城市发展及与王权的关系。 ③从“时空观念”角度考查15世纪欧洲社会的发展；从社会进步角度考查中古西欧城市的兴起；以佛罗伦萨等中世纪的城市为切入点考查中古西欧城市经济的发展；从文明传承角度考查中世纪英国的政治制度等。 ④从文化传承角度考查阿拉伯人对世界文化的贡献；从“时空观念”角度考查中古时期的亚洲的主要帝国；从国家治理角度考查阿兹特克人的扩张政策。 一．把握阶段特征 世界古代史的总体特征：从上古到中古时期，人类由原始社会逐渐迈向文明时代，古代文明呈现出多元发展的格局，地域性帝国不断崛起，人类文明实现了交流与交融。 上古时期：在人类早期发展中，随着农业与畜牧业的发展，人类逐渐进入文明时代，世界最早的文明主要诞生在大河流域，各个文明基本独立发展，呈现出明显的多元特征。古代农耕文明的不断发展使文明具备了稳步扩大范围和影响的潜能。从古埃及文明、亚述帝国到古希腊城邦的殖民扩张，从波斯帝国到亚历山大帝国，从孔雀帝国到罗马帝国，各地区不同文明间交流不断增多，联系日益密切。 中古时期，西罗马帝国灭亡后，欧洲开始进入封建社会，封君封臣制度、庄园与农奴制度是西欧封建社会的主要特征。中古后期出现了许多新变化，主要表现为王权国家、基督教会和城市的兴起与发展，拜占庭文明和俄罗斯呈现多元混合特色。中古时代亚洲大陆出现了诸文明的大交流，如中国、印度、阿拉伯文明等文明。古老的非洲和美洲大陆，也孕育出了众多风格独特的文明，在世界文明史上也占有重要的地位。 二．突破重点知识 1. 古代文明多样性的原因 （1）生产方式：生产方式是造成世界古代文明多样性的根本原因。亚非文明古国以农业立国，形成了和平自守的大河文明；而古代希腊以工商业为主，形成了开拓进取的海洋文明；以畜牧业为主的游牧民族则形成杀伐奔袭的特点。 （2）地理环境：在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河旁边，利用冲积平原的有利条件进行农业生产。希腊港湾众多对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响。 （3）周边环境：西亚文明是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处，一方面促进了不同文明的交流交融；另一方面，朝代更替频繁，也不利于文明的稳定。中国、印度文明周边压力较小，外部压力较轻，文明相对稳定。 （4）宗教哲学：宗教与哲学是文明多样性的重要表现，也反过来深化了文明的多样性。希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远的影响。 2.雅典民主政治的公民意识 ⑴参与意识：指公民作为政治共同体的成员，具有积极参与（包括直接参与和间接参与）公共权力运行的主人翁意识，实质上也是一种践行权利的意识。 ⑵监督意识：是权力制约权力机制